第141章 心理測試和課程調整(第2/3 頁)

巾，再次衝了過去，並在不久之後，被卡爾普再次絆倒在地。

整個上午的時間，衛燃都泡在格鬥教室裡跟著卡爾普學習，直到臨近中午，這才鼻青臉腫一瘸一拐的走進了餐廳。

“看你打的這麼慘，我的心情都好了不少。”提前趕到餐廳的季馬幸災樂禍的調侃道。

“你那邊學習怎麼樣？”衛燃哆哆嗦嗦的拿起一塊麵包，狠狠咬了一口之後問道。

“別提了”季馬下意識的打了個哆嗦，“我今天好幾次差點被達利婭老師踢爆我可愛的蛋蛋。”

“聽你這麼說，我的心情也好了不少。”衛燃心滿意足的說道，“下午還是去飆車？”

“算了，我還是不吃了，免得下午的時候又吐到自己的臉上。”季馬頓時沒了胃口，直接把剛剛咬了一口的餡餅丟進了餐盤，轉而羨慕的問道，“你下午還是槍械訓練？”

衛燃同樣沒了胃口，“別說了，還是吃飯吧。”

“有道理”季馬點點頭，重新拿起了餡餅，心不在焉的咬了一口，“維克多，你什麼時候去烏克蘭？”

“明天吧”衛燃想了想答道，“明天先飛別爾哥羅德，在那裡停留幾天之後，我們再飛基輔。”

“總算能離開了這裡了”季馬頓時又覺得有胃口了，張開大嘴將剩下的半塊餡餅全都塞了進去。

就在他們兩個討論烏克蘭之行的同時，諮詢中心二樓的房間裡，卡爾普也接過了達利婭老師手中的心理測試結果。

達利婭老師將腿搭在桌角，指著卡爾普手中的分析結果說道，“綜合分析來看，維克多的心理似乎出現了一些問題。”

“什麼問題？”卡爾普一邊翻閱分析結果一邊問道。

“主要是的問題是漠視規則以及莫名其妙的悲觀情緒和負罪感。”

達利婭老師解釋道，“不同於季馬那種幼稚的不守規矩，這項特質一般大多出現在反社會人格群體和一些出現應激反應的人群裡，最有代表性的，是剛剛進入戰場的新兵以及一些初次犯罪的殺人犯。”

“維克多曾經在因塔殺過人”卡爾普提醒道，“而且聽季馬說，上次他們在因塔還冒險為一個護林員進行了緊急手術。”

“救活了？”達利婭老師問道。

見卡爾普點點頭，達利婭老師緊跟著說道，“這就是問題，如果你說的那個護林員因為他們的急救死了，他出現這種情緒倒是正常的。但既然對方活下來了，對他只會產生正向的鼓舞，不該變成現在這樣。”

“季馬呢？”卡爾普放下手中的分析結果問道。

“一切正常”

達利婭翻了個白眼，“甚至相比我們印象中的那個鄉下小子，他現在變得更加自信...不，或許應該說更加自戀才更準確。但就像維克多的問題一樣，這些情緒變化都還在萌芽階段，他們自己應該並沒有意識到。”

“下個月他們來的時候把課程調整一下”

卡爾普思索片刻後猜測道，“醫療課程暫時停下吧，說不定維克多的悲觀情緒，還有他那莫名其妙的負罪感來自那些拿來當試驗品的動物。至於季馬沒有出現這種問題也很好解釋，畢竟那個混蛋在青春期之前就已經開始打獵了。”

達利婭欲言又止，猶豫片刻後答道，“但願如此吧，下個月課程重心放在哪些方面？”

“該教一些理論知識了”卡爾普頓了頓，“這樣，除了已經給他的那些教材之外，給他加一些藝術類課程吧。”

“芭蕾舞？”達利婭老師興致勃勃的問道。

卡爾普想都不想的趕緊搖搖頭，“我可沒興趣看男人跳舞，還是小提琴吧，另外下午的時候提前通知維克多，讓他自己去自學一種華夏樂器。”

“希望不是那種叫嗩吶