第19章 光芒(第2/3 頁)

他們之間的感情實在太深，誰都下不了這個手。

生物學家離開這裡，去了另外一個保護基地。知畫也透過直升飛機，到達邊境，去別的國家的森林擼靈氣。

雲彩一個人留在基地，倍感無聊。

【困在學校裡的雲彩小女巫】：學姐出去忙了，只有我一個人在學校，好無聊啊！

以前雲彩每次都會在知畫待著的地方待一陣子。她玩膩了手機，知畫就會帶她去森林裡觀察各種動物。現在就她一個人，又不能出去，她突然覺得好寂寞。

“成功啦！”

“我們成功啦！”

“哦喔喔！”

物理實驗室那邊傳來歡呼聲。

雲彩進去，熟悉的助教抱住她，原地繞著她轉圈圈。

“我們成功了！”

雲彩突然心情好了！

等到物理實驗室的人興奮勁兒過了，雲彩才問，這次研究的是什麼？

“是個小型的迷幻陣，能讓待在那個範圍內的蟲子都迷路，用食物都引不出來。而且還有一定的刺激效果，能讓蟲子不間斷地運動，直至死亡。”

“要不要出去試一下？”

物理助教有些心動，但婉拒了，“就這麼一個，等我們再做幾個，再挨個試一下。東西是做出來了，錢途怎麼樣，還不清楚。”

“你們可以做不同尺寸的，大的可以拿去農田驅蟲，或者送去海關查入境的人。其實最需要驅蟲驅蚊的還是駐守惡劣地區的那些人。”

雲彩眼疾手快地用助教自己的手擋住了她激動的親親！

“你真聰明！”

雲彩也這麼覺得。

他們在忙，雲彩開心地發動態。

【困在學校裡的雲彩小女巫】：我可真聰明啊！一物多用，一樣東西的作用範圍太小，那就做大一些！禁錮住壞人，不就可以保護好人了？

【日光女巫伊芙麗】回覆【困在學校裡的雲彩小女巫】：擴大也是一樣的效果，不是白費勁？

雲彩覺得這個研究成果出來，知畫的地位又會上漲，心情很好，看到【日光女巫伊芙麗】的話也不生氣。

【困在學校裡的雲彩小女巫】回覆【日光女巫伊芙麗】：怎麼會呢，嫌效果不好就疊加，又不一定要同種效果疊加，人家還說蟻多咬死象，不試一試怎麼知道擴大範圍是白費勁？

【日光女巫伊芙麗】沒再說話，雲彩也不在意。

她回房間發訊息給知畫，分享這個好訊息。

知畫跟雲彩影片，介紹她待著的地方的風景，還說想要將枯葉帶回去，給雲彩做書籤。

雲彩笑嘻嘻地應了，讓她注意安全。

得知雲彩無聊的孫寧安排了一下，雲彩覺得，無聊可能也還好，起碼，不會累得發一條動態要攢好幾天。

【困在學校裡的雲彩小女巫】：（陽光且健康的跑步）(跨欄)（陽光且健康的跑步）(三分投球)(七彩廣播體操）（扭轉呼啦圈^）啊啊啊啊啊啊！！！！(三分投球入框)(跳舞)（隨風飄蕩）（自信）(幸福)（沐浴陽光）(衝刺)(舒坦)（頭不昏了）(胸口無不適）（精神振奮）(食慾大增)(腳步輕盈）(溫柔)(暖心)(寧靜)(熱愛生活）（清風徐來)(亢奮)(奮發圖強)（強身健體）（體內有熱流湧動）(上房揭瓦)(跳舞)(衝出銀河系）(沒勁兒)（困了睡覺(-_-) zzz）

知畫很順利地回來了。他們逛了一圈，帶回來不少靈氣。知畫將法器給了醫學實驗室的人，回去跟雲彩分享沿途的風景。

“下次我們可以一起去，這裡的動物和植物都很友好。”

知畫還偷偷幫忙滅了一次山火，有些聰明的小傢伙們還給她送了禮物。