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作為一個厭惡理科的學生，在這個理科至上的大環境裡，分數怎麼可能高呢？況且文科裡還有地理這個叛徒。就連成績單上，也是理科分數排前面，先計算理科總成績和名次，後面才是文科成績，再把文理科加在一起排個名次。

高二分科李芷柔應該會選文科吧。

在這個密閉的屋子裡，每個人都只是彼此三年朝夕相處的陪讀，有些人可能只一年，以前種種愉快和不愉快，隨著時間的推移，也都會變成陌生人的陌生的故事。

沒什麼，不可以原諒的。

「這個成績單傳給誰啊，我看好了。」我把它捲成卷，戳戳郝仁。

「傳給王子霖，他是班長。」

王子霖坐在另一邊靠窗的位置，我把它放在李芷柔的面前，示意她往另一邊傳。

但她沒有。

我知道她喜怒無常的性格，也不敢輕舉妄動，而且她現在心情肯定糟透了。

不看我們倆，如果你看到其他同學的舉動，就知道時間並沒有被魔法靜止。

「你往王，叫什麼來著，王子霖，王子霖那兒傳一下。」

李芷柔把它給過道那邊的同學：「給王子霖。」

但她全程皺著眉頭，很不樂意。

數學老師走進來了。

「成績大家都知道了吧，我們班數學這一科還是考的很不錯的，在四個加強班裡也是第一。」他喜形於色，「我大致看了一下，有人退步了，但也有人進步很大，考的很好。這裡我不批評那些退步的同學了，相信你們自己也知道哪裡做的不好，但我要點名錶揚一下我們班新來的莫希同學，她數學考了136，是136吧？」

我沒來得及墊板凳，聽到數學老師的表揚也還沒來得及高興，就被最後的疑問句震住了。

我記不得自己各科考了多少！只顧著「欣賞」自己的名字和名次！

「莫希？是坐在最後吧。」我從陳熠和郝仁之間的縫隙中看到數學老師伸長脖子扭著腰，試圖從這「三座大山」裡找到我。

「是是，老師。」我舉起手讓他看見——為這個小問題站起來弄得板凳刺啦響，不免有些興師動眾，還擔心別人覺得我這下揚眉吐氣才洋洋得意地站起來的，或多或少有些驕傲，儘管我就是的。

以前我如果考的好也大方袒露自己的興奮，想笑就笑，想歡呼就歡呼，不怕別人說三道四。也很不喜歡那些成績好又遮遮掩掩，生怕別人不知道自己低調謙虛的人，但現在也不免淪為這樣。

「好像是考136」我舉手的時候說。

「嗯，莫希儘管坐在那樣一個位子上也考的好，說明人家有這個學習的態度，大家都應該向她學習。」

「那樣一個位子」，誰都知道這是「那樣一個位子」，但是我以前坐在這兒的時候並沒有人說——這是「那樣一個位子」。

餘下的課程便在講試卷中度過了，我並沒有因此獲得特殊提攜，還是在自己的小天地裡，在墊板凳和看見黑板中，掙扎著。

我不知道自己的數學分數，卻把李芷柔的分數記得清楚。她考了一百零幾分，整節課沒有說過一個字，也沒有寫過一題筆記，兩隻胳膊疊放著，只是標準的小學生坐姿，低頭盯著試卷。我用餘光看了她四眼，即使老師講翻頁了，她也紋絲不動，連表情都沒有變化。

但我心裡知道怎麼能讓她動，我只要和她找話說，她一定會皺眉頭。

下一節是政治課。雖然別的科目分數我沒記清，但是政治沒及格我是知道的。

試卷很多題目考前丁琪給我圈了一下我都背過了，但還是沒有及格。可這份疑惑和失落很快就被我考了班級11名和年級54名的喜悅蓋了過去。

政治老師是一個高高瘦瘦