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那人半信半疑的走了，心想這都請人，實驗班都不願意浪費時間排練嗎……果然太可怕了！

這件事就這麼被揭過去了，謝橘燈心想下一年一定要班長男扮女裝上，再也不幹這事兒了，一次過過癮就可以了。

比賽的事情雖然一言難盡，但也可以勉強用一句話來形容：雖力挽狂瀾，然大廈將傾，無力迴天啊。

實驗班成為了被群嘲的物件，喊破喉嚨，最後的結果便是：重在參與。

關鍵是拼搏，拼不過人家……

平日裡被老師們唸叨的發瘋的平行班終於揚眉吐氣的一次，因為實驗班一百米二百米短跑都是零蛋。

全班同學：&ldo;……&rdo;

一分都不給我！

文老師開始還在加油，後來嗓子啞了，默默的站在旁邊。

扔鉛球的一二次連及格線都沒扔到，第三次直接球掉在擲球處，連白線都沒過。

文老師：&ldo;……&rdo;她默默的離開了場地，害怕自己給學生帶來壓力。

旁邊記成績的老師也一臉慘不忍睹，出於同情，讓楊有陪再扔一次。

楊有陪這次真是吃奶的力都用上了，終於扔過了男生的及格線，他下場的時候一臉心痛，說自己練琴的手就這麼被糟蹋了。

旁觀群眾：&ldo;……&rdo;

文老師最後默默的回辦公室了，看班上同學比賽，需要有一顆很好的心臟。

她以前帶過的班級，雖然也不強，但也沒有這麼弱的啊！

下午徑賽是長跑。

男女八百，男女一千五，男女三千。三千米檢錄的時候已經是下午四點多近五點了，秋高氣慡，涼風習習，謝橘燈瞥見了顧淮。

&ldo;加油！&rdo;她做了個大力水手的姿勢，&ldo;至少拿到一個名次！&rdo;總不能到最後這個班都還是零吧……

顧淮對她比了個&ldo;ok&rdo;的手勢。

這是什麼意思？拿到名次很小case的意思嗎？

別人都在做熱身運動，還裝模作樣的高抬腿，顧淮在那裡簡單的活動手腕腳腕，伸伸手踢踢腿，閒庭信步。

這麼胸有成竹，應該說不愧是我看上的人嗎……謝橘燈發著呆心裡小小的想了一會兒，人家就上跑道了。

操場是四百米的操場，所以三千米要跑七圈半，三千米報名的人不算少，男生是女生的兩倍，不過都是一起跑的。

高一正是耍帥的時候，吶喊與激情齊飛，膚色同荷爾蒙共色，女生的注視和鼓勵簡直就是最大的興奮劑，不怎麼長跑或者被忽悠上去的，在發令槍響之後就一鼓作氣領先所有人。

有時候正是這種爭搶，讓本來計劃勻速前進的人也有些心慌，調整好的氣息亂起來，不一會就岔氣了。

顧淮在第一梯隊的末尾，不緊不慢的跟著。

他不受其他人影響，節奏把握的非常好，第一梯隊七八個人，他在第八的位置跟了兩圈。

兩圈之後大概是覺得前面太慢了，超了兩個人，成了第五。

被超越的感覺並不好，身後的兩個人開始拔腿追，中間一度出於並駕齊驅的模式，在玩弄了別人近四百米後，顧淮又加速超過他們，緊跟第四。

他維持這種速度模式，跟了一圈，又超了一個。

這時候他已經是第三了，最前面領跑的人離他大概一百多米，第二在第一的身後。