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實對校園社交沒什麼興趣，同學們在林清眼中都是小孩子。

但是她在大學裡開創事業，需要多認識一些同學，對同學有基本的瞭解。

「我想做點小生意，需要多記一些人。」林清說道。

三人更震驚了：「你還要做生意？做什麼生意？」

「做生意和記人有什麼關係？你還要賣東西給同學們嗎？」

林清搖頭：「這次不是。具體做什麼我還沒想好呢，想好了再告訴你們。」

其實要做什麼，林清心中早就有了大致的想法，待完善的只有具體的實施細節。

在大學裡做生意，當然要運用好極其豐富的校園資源。

校園資源中最為重要的就是——人。

大量的、年輕的、有知識的大學生們。

除了大學校園外，再也沒有哪個地方有這樣得天獨厚的條件了。

而且四校合併之後，大家全都變成了浙大的學生，四個校區之間將會有越來越緊密的聯絡。

這相當於林清未來有可能掌握的校園資源，一下子翻了幾倍！

這些大學生們可以是消費者，也可以是勞動者。之前林清在校門口擺攤做的是前者的生意，現在她準備做後者的生意。

大學生作為勞動者，市場最需要的自然是——家教。

當然市場上還有許多其他的需求，大量的年輕的有知識的勞動者，在各個方面都極受歡迎。

不過林清已經決定以市場上和同學們都最容易接受的家教作為起步。

這就是室友提出的「做生意和記人有什麼關係」的答案。

大學生，尤其是剛剛結束高三生涯的大學新生們，在錄取率如此低的年代裡，每一個人的高中知識都很紮實。

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