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歡獨來獨往，課間操時女孩們三三兩兩說笑著挽手下樓的樣子不定期就會引得心裡一陣翻江倒海，可坦白而言，獨自一人也談不上讓她生厭。話少免去不必要的被打擾，私密空間的完整性提升了她對所愛之事的專注度，井瑤在自己的世界裡徜徉地快活自如。

可她終究是樂於收到肯定的小姑娘。

痴迷於莎士比亞壓抑不住分享的心情，卻也羞於和母親探討文字里晦澀的意味，宣承就這樣成為她唯一可以抒發的出口。

love and nstancy is dead;（愛情和忠貞已經死亡；）

phoenix and the turtle fled，（鳳凰與斑鳩化作一團火光；）

a utual fla fro hence（融為一體飛離塵世。）

她一臉嚴肅念給宣承聽，站在寫字檯旁，氣息沉穩，感情飽滿，不自覺配以展望手勢。宣承轉著筆，隨話音停住，吊兒郎當靠椅背問，「love is dad?不是o？」

井瑤氣結，為自己對牛彈琴的舉動深感不齒。

宣承一把拽她坐下，數學試卷擺在面前，食指扣她腦門，「你才幾歲就愛呀死的呀，做題。」

氣歸氣，可牛就這麼一頭，沒兩天她又手舞足蹈訓練宣承的聽力。

幾次過後，宣承雙手比劃著名問她，「你那些手勢什麼意思？」

「戲劇啊，」井瑤撇嘴解釋，「要演出來的。」

「你喜歡這些？」

點頭。

宣承問，「之前藝術節怎麼不報名？」

外國語高中藝術節會組織話劇演出，專業老師指導，道具充分排場強大。這樣的登臺機會不可多得，報名學生多到要過兩輪篩選。而井瑤，扼殺掉所有可能性，不給自己一絲嘗試機會的原因是——她不想成為焦點，一點也不。

從很早之前開始。

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