第4章 崗前培訓(第2/3 頁)

大家被這突如其來的問題整懵了，互相看看都不說話，一時之間氣氛有點僵持。

有人用目光看向班長馬正邦，但馬正邦也沒有說話。馬廠長突然用手指指坐在角落裡的沈傾塵：“這位工友我看你來回答我的問題”。

沈卿塵見廠長點名也不怯場站起來說：“廠長好！您的問題提的太突然我沒有思想準備，但既然您問了恕我開誠佈公這是關於一個人生觀的問題。

人活在世上首先要思考人生的意義，庸庸碌碌是一生，出人頭地也是一生。沒有人自甘平庸，可現實中絕大多人註定平凡。

有人或許會說人生境遇各不相同，還有人說家庭出身不同等等可以找出許多理由為自己開脫。但我說這些都不對，我們今天在場的都是一屆的同學，我敢說若干年後彼此的境遇一定會不同。

有的人可能成了廠裡的技術骨幹，有的人也許會轉到管理崗位，有的人或許會離開這裡去外面發展。

但不管在哪裡發展都要提前規劃好適合自己的路徑，更要有持之以恆的毅力，百折不撓的韌勁。我相信一句話——唯有自律、方能自渡。

我們到六分廠上班最低目標是解決就業、掙錢養家。再遠一點希望能夠一技傍身，為工廠做出自己的貢獻。

但這些都不是用嘴說說那麼簡單，工廠有工廠的競爭法則，在這裡不看出身更不看誇誇其談，比的是誰的技術好，誰幹的比別人多，誰才能獲得別人的尊重。

，！

所以往高裡說沒啥意思，我們這些技校畢業的讓我們搞科研攻關不現實，能做的就是當一個合格的技師。

我想提的是“工匠精神”，這裡沒有貶低工人的意思，認真做好一件事比花裡胡哨什麼都懂，什麼都一知半解有意義得多。我的話說完了，不足之處請後面發言的人補充、指正”。

沈卿塵剛坐下臺下響起了熱烈的掌聲，馬廠長和倪主任相互對視了一眼。“還有誰願意說說”馬廠長望著臺下問道。

馬正邦略一遲疑介面道：“廠長，我說幾句”。

說完他站起身用目光環視了一下眾人然後說：“剛才沈卿塵說得很好，講出了大家的心聲。我要補充的是沈卿塵的觀點更多的是從個體的角度出發，關注點主要是個人的前途發展。

對於他講的“唯有自律，方能自渡”我沒有異議，相反我很欣賞。但我想說的是應該跳出個人至上的窠臼，我們在技工學校學習了3年終於等來了進廠工作。很多人比如我自己離開家鄉到省城讀書，圖的是什麼？

除了沈卿塵提到的安身立命或者出人頭地也罷，還有一層就是尋找歸宿，一處安放心靈的地方”。

可能我的觀點有些理想化有些人會不認同，但對於遠離故土的人來說歸屬感勝於金錢物質的誘惑。

我想說的是一名青工要腳踏實地的走路，把每一步都走穩了不摔跤才能走的更遠。

古人講“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江河”。所以在人生剛起步的階段好高騖遠是不明智的，我更推崇的是沈卿塵提的“工匠精神”，做好本職工作就是一個合格的好工人。

只有這樣才能實現自我，如果我們每個人都有這個覺悟那工廠也一定能興旺發達。

工廠好了工人才有保障，所以應該擺清楚個人利益和集體利益的關係。總之一句話，愛崗敬業就是我的信條”。

臺下又是一片掌聲，臺上馬廠長輕聲對倪主任說：“這一屆的青工素質還不錯，”倪主任點了點頭。

之後又有幾個人站起來發言，等大家說的差不多了馬廠長開口道：“下面我要向大家請個假，十點鐘總廠有個經營分析會。在此之前我點一下名算是認識大家”，說完他拿起桌上的花名冊：“馬正邦！到！薛愛國！到…