第4章 月1日(第2/2 頁)

接就說我是孤兒，但是我報了一個師父，就是我們村裡那個鄉村醫生，他今年得有七八十歲了，我記得他家裡有一箇中藥櫃，但是裡面沒藥。

而且他也確實略懂中醫，真就是略懂。當初醫療下鄉的時候，去公社培養了半年，現在管理診所的是他大女兒，一個全職鄉醫，中西醫都會一點的那種，中醫就是他教的。

我和他們家不熟，或者說我和所有有可能花錢的地方都不熟，尤其是他家，去一趟，破財又受罪。聽到這個人名，他們相互之間交流了一下，從來沒有聽說過，然後問我，在哪個醫院任職，我說了一句，自己開診所，偶爾外聘去縣醫院上班。

天地良心，我可真沒有撒謊，鄉醫診所就不是診所了嗎，我又沒說是中醫診所。至於外聘去醫院上班，這也是真的，如果遇到什麼緊急情況，醫院人手不夠，縣醫院會臨時在鎮衛生院和鄉醫中間抽人去救急，大部分時間是去當護士，幫忙打針換藥。你就說是不是縣醫院外聘吧，我可沒有撒謊，我只是有選擇的說了一部分真話。

然後他們就得出一個結論，我是童子功，老師雖然不出名，但有可能是鄉野遺賢，只是不適應現在的中醫診療方案，不能正常融入醫院，所以自己開醫館的，然後他們就給我做了一個基礎可能比較紮實，但是見識不多，而且有可能不適應現在的中醫治療方式的印象。

理由是，我們班，透過各種手段保送來的有二十人，透過夏季統一招生考試進來的有十人，但是現在班裡只有二十五個人就很明顯了，另外五個人，在知道了這個班的實際情況之後，全都轉到五加三常規班去了。

而且班會一開始，班主任就給了我們大家雷霆一擊，大家前三年一定要好好學習，因為到大三，學校裡會有一次綜合考核，我們班只會留下十五個人，繼續接下來的六年學習，其他人照樣要去五加三，沒有把握的可以去找她報名轉專業。

班主任還略有深意看了我們五個一眼，尤其是重點關注了一下我，我也明白，意思就是我們五個風險比較大，而我就是那個風險最大的，畢竟他們四個雖然也是透過高考進來的，但是也是有基礎的，只是沒有拿到保送名額而已。我再一次祈求主系統能給我一個做任務的機會，最好能有個十幾二十年任務時間，讓我好好的把底子打起來。

：()日記：系統