011.軒老師，我要卷死他們！(求收藏，求打賞)(第3/4 頁)

那數字十七也開始漸漸的顫抖起來，但霍雨浩此時已經用出了全力，終究沒能讓那數字再次變化。

“唉嘿，這一晚上就提升了兩級修為，這直接勝過了我三月苦修啊！

果然，還是嗑藥香，要是老師能給多我一打，這不直接突破二十級了？”

就在霍雨浩做著美好幻夢的時候，一道冰冷的聲音響徹在霍雨浩耳邊，打破了他的幻想。

“你小子想自絕前程就直說，本該築牢基礎的時候還敢想著好逸惡勞？”

霍雨浩愣了一下才反應過來，這冰冷的聲音主人是誰。

“多謝您的提醒，今後一定多加註意。”霍雨浩誠懇地說道。

只是伊萊克斯似乎比天夢冰蠶更矜持些，

霍雨浩回到房間，洗漱完後便又前往教室，開始了日常的學習生活。

值得一提的是，幾天後隨著霍雨浩的一級魂導師徽章以及每月三十金魂幣的補貼下發後，霍雨浩正式進入了二年級，開始學習新的課程。

原本班級裡的同學倒並沒有感到太大的意外。畢竟入學之前大家基本上都提前瞭解過學校的升學制度。

霍雨浩能有天賦提前升入二年級，對此他們也只能表示祝福，畢竟幾個月後他們也是經歷差不多的流程。

一級魂導師考核並不會難倒這裡的學生……

只是隨著升入二年級，霍雨浩發現自己分到的是一個“重點班”，班裡的同學都是二環修為，因為他們在雕刻魂導法陣的時候有比霍雨浩更高的容錯率，所以他們比起霍雨浩也有更多的底氣與自信。

更離譜的是，這個班已經有不少人開始嘗試雕刻三級魂導核心法陣了。

班上的學習新知識帶來的不解，優秀同學的實力，種種因素下，這都促成了跟著軒老師開小灶取得一點成就的霍雨浩燃起了濃濃的勝負欲！

當夜晚學習時，霍雨浩問到軒梓文老師有沒有能讓自己加快進度趕上老師所講的課程時，軒梓文也不禁挪揄道：

“雨浩，平時不見你這麼猴急啊！怎麼，一升班了就開始急了？這還是我認識的那個遇事冷靜的雨浩嗎？”

聽著軒老師的調侃，霍雨浩只感覺自己臉都燒紅了，可是自己又不甘心被同學們落下！

畢竟自己可是這一屆一千五百多號學生最快升入二年級的人，怎麼可能甘心就這樣看著自己落後於新班級的教學進度呢？

看著霍雨浩那欲言又止的神情，軒梓文也不打趣了，認真地說道：

“你要是真想快點趕上班裡的進度，那你就去學院的圖書館，那裡有各種關於魂導器製作的專著，足以滿足你的需求！

想當初我也是有相當長的時間內泡在圖書館裡面學習呢！

咱學院就是這樣的，你要想比別人更快更強，可以，老老實實在別人看不到的地方去努力吧。

至於不想卷隨大流也不是不可以，只是學院最後沒有把資源傾斜給你的時候你就不用喊不公平了。

反正現在你來我這主要就是學習一些前沿的魂導科技動向思維以及實際操作刻畫法陣。

前者幫你開拓視野，後者純屬靠時間熬。正好，有些基礎知識你還得去圖書館去閱覽。

我這有份書單，你照著這個去看應該就差不多了。”

說完，軒梓文從隨身攜帶的筆記本里面掏出一份早已準備好的書單。

“軒老師，這……”霍雨浩已經被震驚地說不出話了。

軒老師當年不會也是這樣過來的吧？霍雨浩在內心暗戳戳地想到。

不過這樣也好，起碼軒老師已經幫自己打好基礎了，自己也得學會掌握自學的本事了。

翌日。

當霍雨浩走進圖書館開始按