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在街上轉了很久，李貝總覺得少了一樣東西，少了什麼呢?哦!少了書店。

李貝問：怎麼沒有書店?有圖書館嗎?

玖一剛說：沒有，現在沒有了。

李貝奇怪的問：你們的科學技術這麼發達，怎麼沒有書呢?

玖一剛說：不是沒有書，是沒書店，沒有圖書館，現在只有博物館，還有一個書展屋，其它地方就沒有了書店和圖書館了。這種書店和圖書館曾經有過，但現在用不著了，因為現代科技進步了，我們用的都是電子書。原裝書，每種全球只需一本，需要看書，到&ldo;活腦&rdo;下載就行，多少人看都行，不願意在&ldo;活腦&rdo;上看，或想利用零碎時間看，下載到電子書上，可隨身攜帶，隨時隨地可看，和紙張印的書一樣，比紙張印刷的書簡便多了，想看那一頁，就下載那頁，一本電子書，可有多本書的資料，選其所用而下載。無需很多地方放書架、書櫃來收藏。更無需到處尋找，看完了刪除，以後再用。還省去了紙張、印刷等麻煩。而且少造紙，少汙染。這既解決問題、又方便、又省工省料、又減少汙染、這就是科學進步的優越性。這裝置，在你們住處應當有，像一本書，又像一個小螢幕，單放著，下載時與&ldo;活腦&rdo;連線就行。

李貝說：是有這樣東西，我們忙於其它，還未注意到那是幹什麼用的，回住處一定好好看看，這麼好的書。

李貝還注意到，這裡的玩具門面裡，所有的玩具都不是新的。

李貝問：怎麼這些玩具都不是新的?

玖一剛說：是的，情況是這樣，我們這裡每個學年結束，每個學生必需交成果，一年的交玩具，二年以上的交玩具、或用紙寫出一些想法，用手指著一疊紙說，那些就是他們的想法，這些玩具，是一年學生交的成果。可看、可試著玩、也可問是什麼原理做成的，但就是不能拿走，因為這是學生自製成的，每樣只有一個，只是給學生啟廸智慧用，人看的多了，自然就不新了。

李貝隨便翻了兩頁學生寫的想法，一頁寫的是溜冰鞋怎麼改進，既好溜又安全。另一頁寫的是學游泳不用游泳圈更安全。看了後李貝感嘆的說：這些孩子真了不得，這才幾歲呀!

天翌說：這種教學法，也是很新異的。

走了幾個小時，看了不少東西，肚皮也有點感覺了。

按照玖一剛的安排他們就該吃飯了。

第十五章餐館見聞

玖一剛的意見是吃飽了再走。李貝和天翌他兩當然同意。

於是進入了一家餐館，玖一剛按了一下鍵說了&ldo;老輩人房一號&rdo;，一會兒從一塊斜板上滑出了三個人的飯，而且是他們出發前所點的那幾樣飯菜。

天翌要的是一個紅燒牛肉、一份豆付、一個饅頭，一小碗西紅柿雞蛋湯。李貝要的是一份排骨燉藕、一個炒青菜、一小碗米飯。玖一剛要的是香薰銀雪魚扒，同時還有一碗湯及生菜，幾片麵包，玖一剛用的餐具是刀子、叉子、勺子。李貝和天翌用的是筷子、和勺子。

李貝說：喲!來得這麼快。

玖一剛說：我們出發前就通知了。

天翌問：來的人多行嗎?

玖一剛說：當然行，這全是&ldo;活腦&rdo;通知，機器人操作，既不會錯，也不會亂、會按各人提出要求，按時完成。

李貝問：任何地方都行嗎?

玖一剛說：是的，只要將用餐的地點，用餐時間，及所要的飯菜名輸入&ldo;活腦&rdo;，點傳送就行了。

李貝吃飽了說：你們這裡的米飯真好吃，既有油又不膩、又香，只不過怎麼不是完整的一顆顆米，好像是打碎的。

玖一剛說：是的