第144章 栽了(第1/2 頁)

“現在的問題就是怎麼去寫一個關於遺憾的劇本，要是說原來的想法都是敘事，那麼現在這個就更像議論。”

蘇玥對此給出了專業的回答：“想要編寫一個充滿遺憾的劇本，可以從以下幾個方面入手：首先，設定一個背景故事，讓角色們處於某種困難或面臨重大抉擇。例如，他們可能身處困境或者個人生活對未來生活的選擇之中。”

“塑造一些複雜而真實的人物形象。這些角色都有著自己的夢想、慾望和內心掙扎，但由於種種原因無法實現自己的目標。他們或許因為性格缺陷、外部環境壓力或是命運的捉弄而陷入痛苦和悔恨。”

頓了頓，她又說：“在情節發展過程中，可以設定一些衝突和轉折點，使得角色們不得不面對殘酷的現實，並做出艱難的選擇。這些選擇往往會帶來不可挽回的後果，從而引發觀眾的共鳴和情感投入。”

“同時，透過細膩的描寫和對話展示出角色們內心深處的矛盾與無奈。讓讀者感受到他們對於過去錯失機會或犯下錯誤的懊悔之情。”

“最後，以一個令人惋惜或悲傷結局收尾給整個故事畫上句號。這樣一來就能營造出一種強烈遺憾氛圍令觀者難以忘懷。”

我聽完了蘇玥的分析，不禁感嘆：“還得是專業的人幹專業的事！”

思考片刻，我說：“但就論‘遺憾’這一方面，還不足以讓我們取得一個好成績，我們還得創新一下。”

“你想從那些方面創新創新呢？”

“比如，我們可不可以一直以第一視角完成這部微電影。”

“我覺得不妥……”

“我也覺得……”

蘇玥無語了：“那你還說！”

“總得找條路子……”

“咱先定下來再找吧。青春，提到的都是積極樂觀，所以大部分人想法都是拍出來青春活力，你的‘遺憾’一出，肯定會讓人眼前一亮，畢竟‘遺憾’和青春這種基調就不一樣，已經算是一種創新了，但是遺憾又能和青春掛鉤，所以是很成功的一次創新，但你再創就有點……咱還是求穩比較好。”

我不否認，蘇玥句句在理，於是便放棄了我那不切實際的想法：“行，那咱穩定一點。”

……

回到宿舍，我整理了一番，把自己能想到的都記了下來：

可以描繪出一個原本充滿希望和美好可能性的場景，然後再與現實中的失望形成鮮明對比，突出遺憾之感。

細緻刻畫心理活動：深入描述角色內心深處的痛苦、懊悔和自責等複雜情緒，讓讀者能夠真切地感受到他們的遺憾。

運用回憶：引入對過去事件或未實現夢想的回憶，展示主角對曾經失去機會或犯下錯誤的追悔莫及。

藉助環境描寫：利用蕭瑟、淒涼的景物來烘托氛圍，增強遺憾給人帶來的沉重感。

設定懸念：留下一些未知或未解之謎，讓讀者自行腦補併產生一種惋惜之情。

講述他人故事：從旁觀者角度敘述別人的遺憾經歷，引發讀者共鳴並思考人生。

強調時間流逝：體現隨著歲月更迭，遺憾愈發深刻且無法挽回，增加故事的悲劇色彩。

……

然後當然就是設定情節，但我這還沒有靈感，於是便躺在床上刷起了影片。

直到一聲炸響，伴隨著三個傻逼的聲音：“皇上駕到！”

然後門“砰”的一聲被踹開。

“wc啊，你大爺的，嚇死你爹了！”

“呦呦呦，約會回來了？”

何洛：“你們知道上次鬱歡給我說啥了不？”

其餘兩人一看有瓜吃，也是來勁：“咋咋咋？”

“鬱歡……他要追蘇玥了！”