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那個隔間裡……只有一團黑暗。

看不到裡面的馬桶和白色的牆壁，映入眼簾的只是黑糊糊的一團，沒有一點光線。像一個巨大的黑洞，形成赤黑色的旋渦，正在把門外的一切慢慢地吸進去。林若英恐慌地聯想到，那個隔間也許是通往另一個世界的入口，那些兇猛而邪惡的魂魄全都逃了出來……

&ldo;3，水&rdo;詛咒小人(10)_學號442她們

&ldo;快點!&rdo;

米小貞衝進來，一把把還坐在馬桶上渾身戰慄的林若英拉了出來。

她們逃出了似有鬼在哭狼在嚎的廁所。

&ldo;那是什麼?&rdo;

林若英回過神來，發現自己已經被米小貞拉著跑出教學樓。剛才的所見所聞卻仍未在大腦中停止旋轉。她覺得腦子像中了毒，毒液滲入了神經中樞，毒爛了，發出腐臭。

&ldo;那到底是什麼呀?!&rdo;

這一刻，她像個瘋婆子那樣執著。

唯一能解答她疑問的米小貞卻出奇的平靜，表情冷漠地斂著。

米小貞過了很久，才平靜地說：&ldo;你知道嗎?在我們學校裡，我們的周圍，除了活人，還有那些看不到的……&rdo;

那些看不到的，一直和我們生活在一起。

3，水。

&ldo;我對這個很在意。&rdo;

第二天的某個課間，米小貞告訴林若英，這兩個字必定隱藏著某種資訊。是有關小美失蹤的資訊。

但線索實在太少，單憑兩個字要破解謎題談何容易?

林若英唯一知道的是，小美收到的詛咒小人原來可不是什麼惡作劇。米小貞告訴她，那種詛咒小人製作十分規範，絕不是中學生惡作劇做出來的，製作的人必定精通巫術。

&ldo;而且，在小人身上下的是死咒。&rdo;

所以，有某個極度憎恨小美的人，對她下了降頭。這個人，也許是這所中學的學生，畢竟，能把小人放進小美抽屜裡的人，極有可能是同學。也許，操縱那個冤鬼的人也是她或他。

&ldo;那麼，小美的失蹤和鬼花轎沒有關係了?&rdo;

林若英仍對那天晚上看到的鬼花轎耿耿於懷。

&ldo;我說過了，那只是人家在排練。&rdo;

米小貞平淡如水的表情，永遠讓你看不出她的心理。

好吧。先不去管鬼花轎的真與假了，目前重要的是：

&ldo;這所中學，將會發生可怕的事情。&rdo;米小貞說道，她竟稍稍皺起了眉頭。

學校有個游泳池，雖然免費開放，但學生們的游泳熱情一向不高，除了上游泳課，放學後游泳池便基本上空著。偶爾才有游泳隊的隊員會來游上幾個來回。

不過，聽游泳隊的同學說，最近游泳池的水有點發臭了。學校一般一個月才清理一次水池。去那裡的人更少了。

放學後空蕩蕩的游泳池實在有點恐怖。

啊!又來了!

教員室裡，正埋頭批改作業的衛老師不由自主地抬起頭。怎麼回事呢?又聽到了那個聲音……並不是很清楚的一個聲音，可以說模糊得像腦子裡產生的幻覺。但已經好幾次在放學後聽到那似有若無的聲音了。

衛老師環顧冷清的教員室。旁邊那個五十多歲的語文老師正在批改作文，不時推推鼻樑上的老花眼鏡。而負責高一年級的年級主任正在對一個犯錯的女生訓話。那女生打扮入時，看樣子就是個不把校規放在眼裡的學