第3部分(第5/5 頁)

“問題是，你的新搭檔，似乎無論是什麼治癒系魔法，在他身上都產生不了效果呢。”

WODAHS躺在白色的病床上，床邊圍著一圈的治療師，他們不時低聲交換著彼此的意見，掌心出現代表著治癒系魔法的柔和的光，但這些魔法無一在WODAHS身上起效。

血仍然源源不斷地從繃帶下的傷口中流出，染紅了整塊床單。

WODAHS目光呆滯地注視著治療室的天花板，細細數著吊燈上的流蘇——為了分散痛楚的感覺。

他在對戰實踐課上受傷了，因為他的一時疏忽，他的左臂被同學用劍砍下來了，現在正像誇張的擺設一樣，放在治療室的托盤上。劍上還附有詛咒魔法，這導致他的傷口血流不止，並且有種彷如被烈火灼燒一樣的痛苦，在他全身蔓延。

WODAHS知道砍傷他的人是故意的。

那是小組對戰實踐，對方在明知道他的搭檔GRORA翹了實踐課的情況下，仍提出小組對戰的要求，並且違反規定在武器上附了魔法。而其他同學則大聲起鬨，想趁著這個囂張的新人對規則不瞭解，讓他吃點苦頭。

因為大家都不喜歡我，所以他們想盡可能地讓我痛苦。

那麼，應該怎麼樣才能讓其他人喜歡自己呢？WODAHS認真地思考著。

WODAHS以前覺得CHEL喜歡自己，就像他喜歡著CHEL一樣，但現在他開始懷疑這一點了，在他認識了RIGATONA和來到這所封閉式的學校之後。

也許是因為他剛開始時的不禮貌，以及過於搶眼的成績和背景，WODAHS在這所學校裡不受歡迎，因此他學會了分辨被對方厭惡的眼神。但是，在第一次遇見RIGATONA時，她的視線裡也帶著憎恨和厭惡。

即使是朝夕相對的CHEL，也曾經在某些時候用這種眼神注視著他。

CHEL和RIGATONA又是因為什麼原因才不喜歡他的呢？

WODAHS迷迷糊糊地想。

是我在哪方面調皮了嗎？還是哪一次做錯了？

如果她們也討厭自己，那麼她們為什麼要撫養我呢？

CHEL也會想讓我痛苦嗎？

如果是CHEL在這裡的話，她能用魔法讓我停止痛苦嗎？

我有壞到必須接受這種懲罰的程度嗎？

……

在WODAHS失去意識的邊緣，校長出現了。

這位年邁的智者看著WODAHS無意識