第12章 大元順帝至正三年(第1/3 頁)

在這如今確切說來應是元至正三年之際，也就是說元順帝剛剛繼位不過短短三年罷了。此時的社會，尚且還未全然陷入那種混亂不堪、難以收拾的境地，距離那場轟轟烈烈、震撼人心的紅巾軍起義，尚有長達九年的時間跨度呢。

李行素暗自揣測著，估計接下來的這九年，恐怕絕非是老百姓能夠安然暢享安穩好日子的年頭，想必日子會一年比一年更為艱難，充滿著無盡的波折與困苦。

視線緩緩移向其他那幾封信件，同樣也是這位姓張之人寫給自己父親的。那些信件的日期，分別是至正二年的六月以及十月。

李行素心中暗自思忖著，大概是在自己的父母去世之後，這位張姓之人寄給自己父親的信，由於父親已然離世，這些信件便自然而然地被姑姑收了起來，而且姑姑似乎看都沒看一眼，就將它們放置在了這個陳舊的抽屜裡面。

李行素的姑姑沒有去看信，其中最為主要的原因或許是她根本就不認識字，倒並非是她不想去知曉信中的具體內容。畢竟，未經本人允許，就擅自把其他人的信拿去看或者找別人幫忙看，按照當時的法律規定來說，那絕對算是一項不輕的罪責呢。

李行素輕輕地從第一個抽屜中拿出了一把略顯陳舊的剪刀，他的動作極其輕柔，彷彿生怕驚動了什麼似的，緩緩地將信封的頂部剪下窄窄的一條。隨後，他又小心翼翼地掏出最早的那封至正二年六月的信件中的信紙，這張信紙僅有薄薄的一張，看上去竟有些許脆弱。

只見那信紙上用繁體行書寫著：

啟先兄臺鑑：

信紙上的字跡龍飛鳳舞，透著一股古樸的韻味。

啟先兄臺鑑：

近聞蘇州府發生瘟疫，不知兄臺安否？如疫情嚴重，兄可到蔽莊暫避鋒芒。近日本小弟初至太湖縹緲峰拜了名師，尚在上山修煉，暫時未能前去探望，見諒。如不棄前來蔽莊，小弟已經交代內人，內子自會照顧汝等起居，不必客氣，小弟只是略盡地主之誼而已。前次之際弟夫妻與兩個胞弟張士德和張士信前去拜訪，叨擾數日，蒙兄嫂接待，無微不至，至今無以回報。

盼復。

士誠敬上

就在這時，李行素突然間驚覺到，自己的記憶力似乎相較以往有了極為顯著的提升！

曾經，儘管他在市重點高中實驗部是名列前茅的優秀學生，每年都能榮獲三好學生的稱號，然而記憶力卻並非是他所擅長的領域。相反，他的優勢更多地體現在出類拔萃的理解力上，這也正是他選擇理科的緣由所在。

但是，令人詫異的是，這次他竟然僅僅看了一遍書信，便將其內容完整且清晰地銘記在了心中，無需再看第二遍。

這個驚人的發現讓他深感震撼，與此同時，內心也不禁湧起了一絲懊悔之情。如果沒有穿越這一變故的話，憑藉著如今這般卓越的記憶力，他在學校裡面必然能夠遊刃有餘，考取清華北大或許也會是輕而易舉之事。

只是當下身處此地，他不禁心生疑惑，這種超強的記憶力究竟能否派上用場呢？這是否是因為他高中之前可能存在用腦過度的情況，曾經出現過考試時腦子一片空白的狀況所導致的呢？或者是被那兩兄弟打壞了腦子所造成的？還是因為穿越所引起的呢？然而，這些都已經不重要了，關鍵的是自己現在已經不再是原來的自己了。

李行素在高中的時候並不是很喜歡歷史，而且由於高考也不會考到，所以他並沒有花費過多的精力在這上面，但是作為一個聽話的好孩子，為了能夠獲得 A 級評價，為了能拿到三好學生，他也非常努力地去背誦過歷史資料。關於元末明初農民起義的歷史他記得的還不算少。

這是張士誠寫給自己父親的信，這個張士誠不知道是不是元末明初的起義將領之一呢？不