第103章 生態瓶(第1/3 頁)

二號，你還是哪涼快哪待著去吧。

剛想完，一陣涼意從她背後升起。

不會是二號聽見了，在陰冷地看著自己吧。

她知道二號一直還在，就不知道為什麼一直沒醒。

不想了，回頭，連綿的雨滴在地上。

原來是她站在門口，又下雨了。

幸好沒人知道自己的想法。

又是慶幸的一天。

後面好幾天，比平常學校裡面學的知識更加深厚。

一不小心就聽不懂了。

類似數學課因為漏了一下，撿了支筆，就聽不懂了。

不時能聽到學生之間吐槽課程。

她還好，反正知識都儲存好，等到某一節點不太明白，還能回放那種。她完全不怕學不懂。

基礎打好，就該實操了。

機甲研究所有一倉庫的機甲，有半成品有瑕疵的，還有精良品。

學生第一天，大家都是用的瑕疵品的機甲，實戰互打。

“今天，你們的成績讓我們很失望。”帶領學生在研究所的一個管事者，拿著資料本，失望，一臉的痛心。

畢竟大家還是學生，沒有人真正下死手，都讓了一點。

教室裡，很多人低下了頭，張婉情不能讓自己突出，低下頭，看著桌上的卷子，思考解題思路。

“張婉情。”老師叫了她。

還停留在試題的張婉情沒理。

老師繼續叫她，她迷茫地抬起頭。

怎麼了？心中不耐，嘖，就差一點就能推匯出結果了。

“張婉情同學，我記得你之前機甲課的資料沒有這麼差勁，請你回答我一下。”老師盯著她，語氣好像不太好。

她站起來，“第一天用別的機甲，還沒習慣。”

誰第一天能夠熟練使用另外一套更加精密，不太熟悉的機甲啊。

她能，她只是不想太過於突出。

已經在盡力讓自己的存在感降低，她不想太出彩。

“希望下回，張同學能夠給我們帶來好的資料。”

這句話，張婉情不好回答。

好的資料，是要多好？她又不是老師肚子裡面的蛔蟲，誰知道他們心中的標準是哪樣。

不好回答，她站著沒應。

老師說：“張同學是在走神嗎？”語氣更差。

她說：“我會保證每天都有進步，不一定能到好的資料標準。”話先說明白，免得以後出其他問題。

聽完，老師的臉色稍微好看了一點，語氣還是硬硬地讓張婉情坐下。

她說過，出彩容易被人惦記，現在她就被人“惦記”了。

老師之後講了其他，門口閃現了一個人。

“所長。”老師看見走進來的老頭，畢恭畢敬的叫了一聲。

所有人都很意外，眼前這個和藹微笑，灰白的頭髮老頭，竟然是一直沒出面過的研究所所長？

在教室裡面的老師都上前叫了院士。

院士依舊稀缺，有一個院士的研究所都是鳳毛麟角。

所長微笑的和同學們打了招呼，大家熱烈回應。

等到掌聲過後，院士走到張婉情身邊。

是在她心中不期望他走過來的方向是她這裡，的眼神中走來。

“張同學，你的身體經過智慧推算，是完全可以掌握住機甲的，是什麼，讓你不願意使出完全的力量？”

所長沒立馬問她，是讓她和自己到辦公室，在沒有旁人的時候問的。

感謝他沒在老師面前說起。那個老師，情緒不太穩定，平常她都是有多遠躲多遠。

偏人類之間有磁場，你不喜歡