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好幾個村子，鬧得人人自危，社會沸騰，整個名冉的人都睡不好覺。&rdo;

高林不禁發出感嘆。

&ldo;期間也有奇怪的時候，他主動找過一些人說話，包括我，專門挑有機會的時候用神影來找你，防不勝防，一說完就影走了，大家都沒睡過一天安穩覺。我最後一次見他的時候，他已經死了，是自殺的。他身上的佩劍之前沒有沾過一滴血，都是用靈術殺人，最後卻是用劍自盡的。&rdo;

說完，高林又開始撫摸扶手，仔細地讀著年輕人臉上的表情。

&ldo;小任啊，你說，人類發明靈術是為了什麼呢？&rdo;高林問道。

眼前的這個年輕人叫任西行，來冉立工作快3年了，因為工作不錯，系裡準備提拔一下他，負責這件事的就是高林。

面對高主任提的問題，任西行便回道：&ldo;當然是讓人類生活得更好啊，人類所發明的所有工具不都是為了這個目的嗎？&rdo;

&ldo;你說得很對！&rdo;高林終於開心地笑了，&ldo;靈術就應該是讓人類獲得幸福的工具！博維窮極一生都沒有理解並貫徹這個理念，我們現在很多幹部就是缺這種特別單純的精神，他就是個例子，被鮮血染髒了手以後，卻從這種違反人類道德的殺戮中找到了存在感，這是一個值得我們長期警醒的震山石！&rdo;

任西行趕緊陪笑道：&ldo;是，是，主任說得沒錯，有這樣一個震山石當警鐘，歷史就不會重蹈覆轍了。&rdo;

高林立馬接道：&ldo;所以得從教育開始，教育得從教師開始！雖然現在的制度還算穩定，但是改革冉立的教師隊伍是當前的首要任務之一，這是教育院的指示，也是我們不得不走的路！&rdo;

對於博維事件，高林認為冉立有一部分是需要負責的，畢竟博維就是在這個學院畢業的。

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