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鄺野輕笑：“那他可快點滾蛋吧，我好給你當家教。”

新一週的週一。

中午吃飯，飯友們湊一桌，楊立他們聊著聊著，話題又扯到tony張身上，說是上午被其他科目的老師叫去補作業，路過英語辦公室還看見了tony張。

“他今明兩天不是去五中本部聽公開課不來學校嗎？”

“嗐，誰知道，可能他們幾個老師約著同路去，先到學校露個面……”

裴嶼不關心也不在意他的八卦，只希望他滾蛋，哪怕換個老師給他們班上課也不要緊，畢竟在高二下期這麼關鍵的時候更換任課老師可是大事，這樣他說不定真有理由說服林亞男同意鄺野給他當私人家教。

“裴嶼，不好好吃飯想什麼呢，”鄺野給裴嶼夾了一塊牛肉，“你心裡算盤打得太響，我好像都聽見了。”

裴嶼悶笑一聲，但聽進了鄺野話裡的督促，老實認真吃飯，不再走神。

回教室的時候，裴嶼讓曾一本一行人先走，他自己要去鄺野那兒看看新學期實驗班老師推薦的輔導材料。

裴嶼跟著鄺野來到高一一班，下意識要往教室後門走，被鄺野眼疾手快一把拽住：“學長，新學期換了座位，我現在在前排——我就說你上禮拜來找我的次數太少，都沒記住我坐哪兒的吧？”

雷打不動坐在教室後排的五毒之首裴嶼：“……”

還沒到午自習時間，教室裡並不安靜，有同學在講臺上吆喝著什麼，甚至顯得喧鬧。

講臺邊還放著一個很大的箱子，周圍圍了很多人，大家爭先恐後、探頭探腦地，不知道是在箱子裡找什麼。

裴嶼抬抬下巴：“他們幹什麼呢？”

鄺野就替裴嶼滿足一下好奇心，進到人堆裡看了一眼，又回來：“上學期最後一堂綜合實踐課，不是教我們捏陶土嗎？賈老師還替我們施了釉，燒好了給我們送回來了，發下來留個紀念。”

裴嶼這才想起有這麼回事：“賈老師還挺有始有終。你的呢？看看。”

鄺野只好又轉身鑽回人堆，艱難地尋找他的diy作品，討他準男友的歡心。

綜合實踐課的結課作品，是手工陶藝創作。

賈老師講得很細緻，特別強調了說不能心急，土要多揉一會兒，把細小的氣泡都擠掉，儘量讓土變得平滑，這樣燒出來的東西才不會磕磕巴巴的——但顯然很少有人真有那個耐心去揉土，而且也累，基本是揉了沒兩下就覺得好了，就開始天馬行空捏起形狀。

裴嶼也沒揉多一會兒，明明他跟鄺野一起擺弄樂高的時候很沉得下心，做這種手工藝好像就不太行。

正想著，鄺野再次去而復返，向裴嶼攤開掌心：“喏。”

鄺野為了能和裴嶼湊對，就做的是一隻羽毛球拍，不大，甚至小巧，放在手心裡不會顯得笨重。

第一次弄，技術其實談不上好，也沒有做得很精細，拍面不是鏤空的——那難度太高了，而是用牙籤壓出一根根橫縱交錯的網線。