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之唯恐不及。”

鄺野不禁道：“太誇張了。”

裴嶼解釋：“你……代入你爸他們單位就能理解了，那種風氣、思維邏輯和人際關係……算一點外在原因吧，但更多是他們那一輩人基本都認為同性戀病得不輕社會毒瘤，開明的、願意放下家長身段的極少，至少我身邊沒有——梁哥他媽還逼他去看心理醫生呢，梁哥好言好語跟阿姨說心理醫生她也可以看看，阿姨當場發飆跟梁哥說‘有病的是你’。”

鄺野讓裴嶼坐在沙發，給他拿了瓶飲料。

裴嶼不願意伸手接，鄺野就擰開瓶蓋遞到裴嶼嘴邊，蹭了蹭他的嘴唇：“賞個臉。”

裴嶼就著鄺野的手勉強舔了一口。

裴嶼脫鞋抱起膝蓋，團進鄺野的沙發：“我媽總碎碎念，我煩得不行就跟她頂嘴。我問她，生命消逝是烏七八糟的事嗎？梁哥喜歡男人妨礙他優秀了嗎？我說，我就是嚮往梁哥口中的五中，非考不可，難道還能被傳染成同性戀嗎？我媽當時就甩了我一巴掌，之後再也不提這件事了，我們就相安無事直到我考前。”

“中考按戶籍分配考場，我在育才考，就沒讓她接送——真是我和育才的孽緣。”裴嶼一頓，道，“是我非要在出門考試前，多嘴問她。”

“我問她……”

——裴嶼當時問：“媽，你常說別的都不重要，考上一流學校就好了，好像我的人生能在那個節點完全重置一樣，只要是你不想讓我有的東西就都可以清除。可我要沒考好呢？你會把我‘重置人生’的節點推延到高考嗎？高考再沒考好，又推到結婚生子？”

“我的人生，從你們教我說第一句話、寫第一個字、認第一件物品時就已經開始了！你們給我的東西我會帶一輩子，而我自己學著表達和認知，學會的東西也會帶一輩子！”

父母想給他塑造的觀念，和他自己用眼看、用手摸、用心體會建立起來的觀念，當這二者強烈衝突，當他因為一道血緣而無法“道不同不相為謀”，他難道要假裝看不見矛盾，按父母的想法演戲糊弄一輩子嗎？

作者有話說：

原委還差一點點就寫完了！我以為我一章內可以…（擦汗）

這麼喜歡

裴嶼埋頭，把前額貼在抱膝的胳膊上，甕聲甕氣：“我以為我開了個口子，能趁情緒從我媽那兒換來一句真心話，後來想想確實是我選的時機不對吧……總之我媽像個只會重複一句話的機器人，她的回答一如既往是，我現在不該考慮這些，還點名帶姓說讓我不要再被梁哥影響了。”

鄺野想了想：“你不是跟她提了一句‘萬一沒考好’嗎，我估計她會把你沒考好這件事歸咎在別人身上。”

“是啊。”裴嶼說，“當時她那麼說，我無名火一下起來了，我跟她說，我是好是壞、是什麼取向，沒人能影響我，我說我在好學校可能學壞，在壞學