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第20部分(第2/5 頁)

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國家法律機構判決;設立專門的警察機構,負責對社會治安的維護和對罪犯的抓捕和審訊,同時給予上述的法律機構強行執行法律時的行動保證。

教育方面,廢除女子不能就讀的制度,廢除四書五經中對加強國家實力無用的東西,加入諸如經濟學、法律學、古代化學、機械製造學、數學等未來最為重要的學科。國家建立專門的學校,向所有適齡兒童強制提供三年義務教育,學費由國家和家庭各分擔一半,此條例有地方政府官員帶頭執行,對於不執行此條令和煽動他人不執行的個人和家庭,予與嚴重的經濟上的處罰,以達到短時期內提高民眾文化素質的目標。

階級方面,廢除工農商不平等的地位,重新設立人分三等制度,皇室第一,從事軍隊政治的人員放在第二,其他老百姓均歸為第三等不分彼此,以政府政策的側重來劃分。

軍隊方面,增加國家軍事預算,提高軍人待遇,並設立相應的軍隊監管機構,在不干涉軍隊的日常作訓的前提下,調查軍隊中的不合理的違法的地方,直接想皇帝彙報,由皇帝作出相應的決定。並從現有軍隊中,挑選出優秀的軍事將領,組成專門的軍事研究機構,培養專業合格的軍事人員。同時加強軍隊的作訓內容,對疲於軍務,不思進取軍官,一律辭退,對優秀的立功較的低階層的軍官,可以考慮破格提升,以鼓勵軍隊建設的良性發展。

外交方面暫時不設立,仍由原禮部官員負責。

國家安全方面,設立兩個安全機構,一個負責調查周邊國家的軍事政治動向,用以向軍隊提供可用情報;一個負責調查國內安全情況,具體物件是政府官員、平民百姓這兩者,該機構直接由皇帝掌管。

以上內容便是此次變法的大致內容。當日趙煦與呂雲飛相談之時,呂雲飛也只是大概的提了個輪廓而已,不成趙煦在回朝之後,思量良久之後經已完善到這地步,雖然比之後世中國文明依然有相當多的漏洞與不足,但放在大宋現在所處的年代,無疑是先進了不止幾百年而已,在眾大臣和高太后看來,就如同神喻一樣正確,假若能全部執行完成,大宋一定可以擺脫現今被周邊番邦虎視耽耽的局面,一改先前的劣勢,統一天下,重現當年秦始皇時期的輝煌也是十分有把握的。

只是此次的變法由誰來負責呢?誰又能堅定不移的幫趙煦執行好這次變法呢?請看下章分解。

正文 第四十九章 變法(下)

啃書閣 更新時間:2010…7…24 4:33:39 本章字數:1856

高太后看完了摺子之後,眼裡積滿了淚水,自己的孫兒終於長大了,懂得為天下社稷著想了!待發覺眾大臣同樣的表情之後,才醒悟過來自己的失態,偷偷拭乾了淚水,聲音略帶顫抖的說:“不知官家準備讓誰擔任此次變法?”

趙煦其實心底早就有了人選,但為了看看眾大臣是否真的已經放下了朋黨之爭,對高太后笑了笑,遂開口答道:“孫兒暫時還沒合適人選,還是看看各位大臣們的意思如何。諸位愛卿,不知你們心裡有沒有合適人選舉薦給朕呢?”後面那句卻是對殿下的諸臣所說。

一眾大臣你看看我我看你之後,還是司馬光主動站了出來,垂首道:“皇上,臣有一人舉薦!”

“說!”趙煦示意了一下,司馬光才繼續說道:“臣舉薦蘇軾蘇大人!”

“哦”趙煦很是驚訝,雖然蘇軾就是他最看重的人選,但是此刻由司馬光嘴裡親口說出來,卻讓他很是意外,須知司馬光與蘇軾原先分屬不同黨派,現在居然舉薦他黨人才,如何能不讓趙煦驚喜呢?看來自己剛才的訓話還是有一定作用的,“蘇愛卿意下如何啊?”趙煦和藹的問道。

“皇上,此事萬萬不可!論資歷,臣遠不如司馬相國,論才能,臣也遠不如曾大人和劉大人

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