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在研究所裡呆的時間長了，被這群研究員薰陶出來了，一方面是因為自己對海隆生物瞭解的還是不夠多，為了能夠更好的讓龍王在海里生活，海隆也必須學習關於海洋生物的學說，在東海省，東海大學的海洋生物學是最權威的，屬於名牌專業，所以海隆就報考了這個專業，當然這不能跟李愛國說。

聽到海隆這麼說，李愛國老懷大慰，大學的第一堂課，是老師與學生互相瞭解用的，結果半節課的時候就瞭解完了，本來李愛國是想讓學生自由活動的，可是坐在下面的海隆，剛一翻書，就看到了生物弱電場這一章，書上的每一個字都把海隆震撼的不能自已。

因為書上寫到，電鰻作為會放電的魚類，自身會形成一個弱電場，成年的電鰻，依靠弱電場可以感知周圍30米範圍內是否有危險存在，要知道龍王也是會放電的魚類啊，那麼龍王是不是也可以擁有這種弱電場呢，如果可以有的話，龍王的保命能力就大大的提高了啊，哪怕是隻能夠感知到自身30米範圍的區域，那也是可以躲避過很多的敵人的啊。

海底的環境十分的複雜，就龍王所在的魔鬼海而言，平時海底的能見度就不足20米，一旦出現颳風下雨的天氣，海底的能見度不到5米，如果不是龍王下頜的四個鬚子能夠放出低壓電，將周圍照亮，海隆別說抓螃蟹，說不定早就被黑魚河石斑魚這類超過一米長的大魚給吃了，如果龍王擁有了弱電場，當龍王進入魔鬼海的時候，開啟弱電場，就可以提前發現周圍生物的分佈情況，不僅可以防止敵人偷襲，還可以讓自己處於偷襲者的位置，別看只有一字之差，結果可是天差地別，海洋裡的搏鬥是兇殘的，一個不小心，被偷襲者就可能身首異處，而作為偷襲者，經過精心的準備，完全做到可以一擊斃命，弱電場對於龍王而言，不啻於神技啊。

顧不得其他學生詫異的眼神，海隆直接提出了自己的問題，對於曾經進行過龍王計劃研究的人，談到龍王都是讓人慾罷不能的話題，李愛國當年就有這個設想，在龍王身體的一步步的進化當中，李愛國的理念一直都貫徹在整個龍王的身體當中，不然，龍王的下頜的幾根鬍鬚怎麼可能會放電呢，不然，龍王口腔內怎麼可能會有兩根高壓放電口呢，這都是李愛國的功勞。

聽到海隆的這個提問，李愛國當時就給出了回答，激動的對海隆說道：“當年啊，老師我就有這個設想，希望龍王能夠自主的釋放弱電場，下頜的鬍鬚就是做這個用的，只要龍王的下頜的四根鬍鬚同時釋放恆定的電流，電流在龍王的體內和體外自動迴圈，低壓電流不斷的向外輻射，而後被四根鬍鬚收回，最後流經大腦神經細胞的時候，教授我改良了龍王的神經中樞系統，會有一塊專門的神經中樞系統來分析弱電場傳回來的資訊，彷彿雷達一樣，將周圍幾十米範圍的情況顯現在龍王的大腦中，而弱電場的擴散的範圍完全由電壓的強度來決定，也就是說，當龍王長大到10米長度的時候，釋放出幾千伏的電壓，那麼他的弱電場就能發現幾百米外的情況。”說道自己的領域，李老不禁得意起來，可是再一想到虎頭蛇尾的龍王計劃，李老爺子就禁不住重重的嘆息了一聲，海隆也只能出言安慰。

其實對於龍王而言，外人是並不知道的，除了研究所的人沒有任何人知道龍王是個什麼東西，所以，在全班的同學看來，海隆跟他們的導員彷彿兩個精神病一般，說著誰也聽不懂的術語與名詞。當下課鈴聲響起的時候，海隆乾脆跟著李愛國去了教師辦公室，繼續討論關於龍王的問題。直到下節課開始上課的，海隆才返回教室，而後龍王直接躺在了桌子上，假裝睡覺，而靈魂則進入了龍王的體內。本來當下課鈴聲響起的時候，海隆跟李愛國兩人在課堂上說的東西就立刻成為了全班同學討論的話題，看著兩人侃侃而談的樣子，眾人完全理解，50多歲的老學究了，而海隆則被歸檔到