第23章 班主任的評語(第1/2 頁)

23 這學期的期末又到了，最後一天，紫雲照樣和同學們一樣，到教室拿到自己的通知書，看到自己的成績單，紫雲幾乎是帶著一份自信，帶著一份平靜，帶著一份坦蕩，從容不迫的拿走了自己的成績單。各項成績都是優秀，驕人的成績在別人看來，是一個奇蹟，稀缺的珍品。似乎紫雲自己卻顯得很平常，很普通的一份自然狀態。 可是，紫雲發現了馬老師寫給自己的操行評語，一大堆優點：學習認真能力強之類的話，就在最尾巴的地方，赫然的有一句話“但不團結同學，經常和同學吵鬧。”這句話，讓紫雲顯得很無語，也很無奈。 她知道，這是自己的天性所決定，似乎是一份無法克服掉的障礙。紫雲自己唸了一遍，唸了兩遍，還是不能夠給到自己最貼心的解釋和對抗，連一絲的譴責和愧疚，都沒有從心底裡發出。這叫紫雲自己都很為難。似乎就喜歡和自己一個人呆在一起，不願意別人打擾自己，更不喜歡聽那些沒有有營養的沒有智慧的閒言碎語，覺得太浪費時間，簡直就是浪費生命。 如果刻意去強迫自己，恐怕為難的不是別人，恰恰是最無法滿意的自己。最大的不舒服，會隨時如影隨形，像個恐懼的蛇一樣，糾纏在心頭，那才是一份更大的悲哀。紫雲比誰都清楚。 這樣的成績單，紫雲是很為難的，悄悄放在自己的書桌抽斗裡，不敢示人，爸爸媽媽也只是悄悄地看一眼，保持了一份既定的沉默。似乎這樣的結果，也是一個無言的默契。面對所有的任課老師，或者坐在一個教室裡的同學，紫雲的眼裡和心裡，是給到了屬於每個人的位置，然而，卻無法在行為層面，去做一種最合符禮儀和道德的常規。紫雲顯然沒有這個動力和需求。 晚上，紫雲一個人坐在書桌前心想：我為什麼要團結同學？我的同學，這些每天在我眼前晃來晃去的男同學、女同學，我憑什麼要去刻意的團結他們，和他們打成一片，浪費自己的寶貴時間，給他們瞎扯一些提不上串的八卦，一些雞毛蒜皮。我自己沒有這個心思，沒有這個動力，沒有這個愛好，沒有這個心情。我自己每天自己的事情，都幹不完，感覺時間根本就不夠用，好多事情都沒有做，好多書都沒有看，好多知識自己都是白紙一張，好多事情都沒有想明白，我怎麼會吃完飯，下課了，專門去和他們說話？關鍵是話不投機半句多，他們說的那些事情，我自己一點都沒興趣，沒有意義，沒有價值，我怎麼會停下自己手頭的課本，丟下自己的作業，去和他們閒聊，胡諞？我是無法做到的。我堅決不願意的，這是一件多麼可笑的事情啊！如果因為這個原因，硬要給我扣上這個帽子，我也沒辦法。 我每天的心思就壓根不在這些人身上，我怎麼去團結他們？紫雲面對馬老師寫的這兩句話，這樣的字句，覺得很可笑，我必須，我一定要團結這些，僅僅是和我坐在一個教室裡，來來去去，行色匆匆的同學嗎？我可真的是沒時間啊！ 我看見他們，就沒什麼話可說，大家做著自己該做的那些事情，讓我怎麼團結他們？我只是專注於自己的事情罷了，怎麼就不團結同學了？我是沒這個心思花在他們身上的，如果是這樣的標準和原因，我真的做不到，也沒法改正。我也不願意改正這樣的缺點。 我有自己最好的兩個同學、朋友，還不夠嗎？我每天的時間，精力，根本不夠做正事，哪有時間分給這些，來去匆匆的同學們。我真的很無語啊！ “經常和同學吵鬧”，怎麼會呢？他們的想法那麼幼稚可笑，那麼簡單無聊，那麼低階愚昧，我只是說出，我自己的看法而已，這就是跟他們吵鬧？ 那個一天到晚，只知道玩，講究吃好、穿好，天天顯擺自己的新衣服，漂亮的鞋子的那個花燕子，我看著都嫌煩，根本不在一個道上，我說出自己的想法和看法，就說我跟他爭吵？跟她鬧？咋可能呢？何況我壓根就沒這個意思。 宋紫雲的心裡，生出來一千個不願意，一萬個不合理的吶喊聲，覺得馬老師給自己的操行評語，提出自己的