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Q，點開那個對話方塊，毫不緩氣兒地輸入“大致說的是：同窗一場，畢業前的最後一個晚上把酒言歡，互訴衷腸，但由於被離別的傷感縈繞，今晚的心境格外淒涼。”輸入完畢後，雲詰毫不猶豫地傳送了出去，她怕自己猶豫一秒，就多擔當一分心裡的罪責。

沒想到在這句話被髮送成功後，嚴珏竟然很快回復了：“謝謝老師，記下來了。”這是他慣常的回答語。

“你轉到哪個學校了？”雲詰還是有些自責，便繼續敲道，可是敲完後，雲詰又在這句話前加了句“告訴老師”。

QQ上顯示“正在輸入中”可是顯示了好久，最終也沒傳送過來，頭像灰暗了，顯示對方已經下線。

翌日，雲詰懷揣著疑惑到班主任處諮詢。

“他啊，我不知道，我們學校不要他，他可能就打工了吧。”班主任說得漫不經心，就像在說“街邊小哥今天賣的小吃不錯”一般語氣。

打工？這是雲詰外婆老家那一帶常出現的詞語，雲詰只能將“打工”和修建大樓的農民聯絡在一起，和廣州那些碩大車間裡的流水線工人聯絡在一起，和那些扛著鐵鍬在街邊吃小面的戴著工程帽的人聯絡在一起。

打工？嚴珏在打工？

“像他那樣家庭的人，就應該踏踏實實的讀書，然後考學，說不定將來還能找個活兒。”班主任嘆息道，她這次也是真的嘆息，雲詰理解她，那麼多的孩子，她能顧得上哪一個呢？顧得上的又能顧多少呢？

“他父母不給他轉別的學校嗎？”

班主任嘆息地一搖頭：“媽早死了，爸爸呢，也是個窩囊的男人。他之前到我們學校來的時候成績還是好，可惜偏科，英語聽不懂，漸漸的，所有學科都聽不懂了。”

雲詰內心一陣沉重，瞬間不知道該說什麼了，但是還是對班主任笑笑，表示感謝。

“你怎麼突然問起他了？”

“沒什麼，想起了他交了資料費，但是他的語文資料都押我這兒了。”雲詰編造道。

下午，雲詰鼓起勇氣去找了劉主任，她想去了解一下嚴珏是否有再回這個學校的可能，這可能是她做的最大膽的一件事情了。可是她覺得自己有必要那麼做，可能她心裡面也想著自我救贖吧，救贖她內心深處的那份虧欠。

劉剛志聽到敲門聲後，隨口一句“請進”竟然召喚來了雲詰，這可令他大為激動。

“喲，是雲詰老師啊，好久不見了！”

兩人確實很久沒見了，劉剛志代表學校去北京與會了大半個月，回來後又各大直屬校的做輪迴演講，忙得幾乎銷聲匿跡於學校中。

“劉主任年少有為，四處奔波嘛。”雲詰儘量顯得客氣一些，確實如此，劉剛志有一股職場新人的奮勁兒，運用到中學校園裡這個單純的環境下來，就更加的出類拔萃，大家都看到了他的能力和才幹，毋庸置疑。

“你叫我劉主任就客氣了，來……”劉剛志將一杯茶遞給雲詰，“叫我劉哥就成，或者跟他們一樣，叫我老劉。當然，如果你不覺得我年紀大……”劉剛志一屁股坐到了雲詰的身旁，用屁股蹭了雲詰一下，雲詰杯子裡的水微蕩了一瞬，“你也可以叫我小劉。”

不知道是他聲音太淫/蕩了，還是雲詰的耳朵出了問題，竟然聽成了，你可以叫我“下流”。

劉剛志坐回了自己的辦公桌，雲詰寒暄幾句，便提到了嚴珏。

劉剛志的一抹兒想法在內心裡轉悠一番，瞬間化作了臉上略有深意的笑，他微微前傾了身子，對雲詰道：“你可知道那小子對你有意思？”

雲詰聽到這句難以入耳的話，不免瞬間面紅耳赤。這句話裡的人物關係被如此粗鄙且社會化氣息撲面地表述出來，雲詰只覺得大腦腫脹。

“不過你也不用擔心