第三十三章 輟學(第2/2 頁)

望自己學有所成，可是自己此時卻正在逃課，太讓父母失望了。還是應該遊過河去，回到學校認真學習才對得住為了生活，苦苦支撐的父母。可是一想到學習，有力又覺得頭疼，不開心。

三人磨磨蹭蹭地繼續朝前走。不久來到辣椒園村，辣椒園村小學的校舍是一棟兩層樓的木房子，在沿溪邊公路的山坡上，此時，傳來的朗朗讀書聲如天籟之音感染了閒逛著的三人。

稚氣的童音飄進三人的耳朵，吸引了三人，把他們立定在公路邊，這多麼像自己一年級讀書的聲音。

驕陽偏西，慢慢消褪失去耀眼光芒。當第一抹夕陽照亮了稻田，稻田頓時變得金燦燦的，當第一抹夕陽照亮了樹杈，樹杈變的金綠金黃的，當第一抹夕陽照亮了遠方的樹，樹變的朦朧的金色，當第一抹夕陽照亮了遠方的天際，天際外三人看到了希望；車輛與行人都很稀少；天空彩霞片片，遠山蒼茫，倦鳥歸飛。朗朗的讀書聲使三人入定了，因為當他們在生活中有親情、關愛、雄心、朋友以及潔白無瑕的思想與願望時，讀書聲對他們來說是很熟悉的，倍感親切。

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三人這時敏感的心情和村小學的潛移默化融合在一起，使他們靈魂裡突然起了奇妙的變化。他們猛然對自己現在的行為感到羞愧。那浪費的時光，無聊的慾望，心灰意懶，學業衰退，行為不羈——這一切現在都構成了他們的生活內容。

一剎那間，新的意境醍醐灌頂似地激盪著他們。一股強烈迅速的衝動激勵著他們從現在起要努力學習，要用知識改變自己的命運。要重新做一個有理想的人，要像剛進村小學讀一年級一樣努力。要堅決克服那已經控制了自己的缺點。時間還不晚，現在還是五年級第一學期，還有一年學習時間才考六年級。要重新振作當初的雄心壯志，堅定不移地把它實現，一定要考上六年級。要每天按時完成老師佈置的學習任務。要預習課文。要認真背誦、默寫課文。要多做數學應用題。要

三人看了一會兒，扭頭往回走。

遊過清水河，回到學校，同學們都放學回家了。三人背起書包飛快地跑回家。

晚上，老師來家訪，把有力在校的表現跟家長進行溝通，說有力在校學習的時候，曾經多次與同學下河游泳。學校擔心出現溺水事故。談到有力學習情況，家長聽了嘆息不已。

待老師家訪完走了以後。要是在往日，長富往往會將有力暴打一頓。可是今天，長富不知是明白了有力是學不成器，還是看見有力長大了，能夠勞動了。因此長富覺得有力上不上學已經無所謂了。

父子談了許久。第二天，有力不再去學校學習了。過了幾天，有力得知田娃和土狗也輟學了。

：()清水河畔