第13章 地牢實習 （1）(第2/4 頁)

面對學生的提問，雷丁教授第一次停頓了。

“那……沒人知道。因為歷史上從未有過所有神月匯聚的情況。”他說得沒錯。神月們在一千年前突然沉睡後，從未醒來過。

不過，在玩遊戲的那個時代，我作為玩家確實遇到過十二神月的一部分。

經歷過他們的事件後，可以從神月那裡獲得特殊的技能或物品，這些都非常強大，所以我自然也很感興趣。

我找到的神月總共五個。

即使如此，也是透過其他玩家的資訊組合，在經歷了艱難的探索後才好不容易見到的，比我找到更多神月的玩家幾乎沒有。

因此，我認為‘十二神月’可能與‘真結局’直接相關。

十年了。整整十年，無數玩家透過無數的選擇看到了無數的結局。

但如果沒有人見過真結局……那麼是否意味著無人到達的內容中有答案呢?

那就是十二神月。

儘管在遊戲中也因為極高的難度，歷經多次死亡才好不容易集齊五個神月……

要想看到真結局，別無他法，只能再次努力。

神月學課程結束後，為了下一節課走在走廊裡時，身後有人叫住了我。

“喂。”

嗯?”

是阿伊傑。她帶著些許不滿的表情走近我說道。

“你為什麼要選這門課?”

“為什麼選?這問題問得真突兀。”

“回答我。”

“嗯,嗯……”

事實上，我現在聽的這門‘神月學’並不是一門很受歡迎的課程。

魔法的基礎在於透過數學計算控制魔力流動，而神月學完全沒有這些內容。

如果非要比喻的話，更像是巫術或咒術。向可能存在的十二神月祈禱，借用他們的力量使用特殊能力。

雷丁教授也是如此，實際上崇拜神月並使用神月魔法的人也不少。只是神月魔法相比普通魔法沒有明顯優勢，所以不太受歡迎。

有些地方甚至將神月教會的信徒視為異端驅逐出去，可見其形象並不好。

“我只是感興趣才選的。”

“……就這麼簡單?”

“嗯。”

“…… ”

她沉默了一會兒，似乎在思考，然後轉過頭來試探地看著我說。

“那麼，那……嗯哼。這門課和成績無關吧?”

“神月學是我的愛好。”

不過，有點奇怪。

“神月學開學時好像沒見過你。你是什麼時候申請的?”

“那, 那是……”

想起來，現在還在選課調整期。

“你是後來加選的神月學?你也發現了神月學的魅力。”

“不是吧?你在說什麼呢。”

阿伊傑說完轉身離開了。

“既然不是，那為什麼那樣呢?”

拋開疑問，她前往下一堂課。今天下午的日程排得滿滿的。

* * *

轟隆隆! 砰! 砰! 轟!

巨大的稻草人被火焰點燃，發出了巨大的爆炸聲。這是‘魔法攻擊實戰應用’課程的實踐時間。學生們正在向目標發射各自屬性的魔法。

‘並不是說發射得越強就越好。重要的是‘準確性’。即使展示出再強大的魔法，如果不能命中敵人，也是毫無意義的，對吧?’

火焰屬性系教授洪伊爾的話音剛落，稻草人突然縮小，開始四處亂跳。

學生的魔法在空中炸裂，而洪飛燕的魔法也是如此。

轟隆！砰！

當火焰團傾瀉到空中時，她皺起了眉頭，神經質