第14章 地牢實習 （2）(第1/5 頁)

5. 地下城實習(2)

正式開學後幾天過去了。

在斯特拉上學期間，有一個感受，那就是韓國的高中和大學簡直無法與這裡相比，這裡的課程強度極高。

如果不是體力超乎常人的好，說不定早就倒下了。

‘眾所周知，全球90%的人口都在學習魔法，但能夠使用攻擊魔法的人不到20%。這種攻擊魔法如果沒有‘資格證’是絕對不能使用的，你們知道為什麼嗎?’

‘是因為攻擊魔法很危險吧?’

‘沒錯。幾乎就是答案。還有一個更大的問題是，魔法可能會失控。’

魔法非常危險。與地球上的槍支相比，簡直無法相提並論。

錯誤使用火焰系魔法可能導致整棟大樓燃燒；錯誤操作手雷系魔法導致工地整體坍塌； 甚至有人因大地系魔法反彈而當場死亡。

‘攻擊魔法必須比任何魔法都要精細操控。這也是為什麼你們必須學習這門課程，‘魔力軌跡學’的原因。’

魔力軌跡學教授卡爾艾姆在黑板上寫了三個詞。

‘攻擊魔法大致分為三種。’

從施法者身體發出的‘射擊’。

指定座標生成魔法的‘目標’。

打擊一定範圍內的‘區域’。

‘每種魔法都有優缺點。射擊魔法可以立即修正軌道並快速射向敵人，但敵人可以看到並躲避或阻擋。目標魔法可以在敵人反應遲緩時必定命中，但威力較弱，且指定座標非常困難，施法時間較長。那麼，區域魔法的特點是什麼呢?’

‘可以攻擊整個範圍，打擊多名敵人。’

‘沒錯。但魔力消耗效率極差，魔力總量較少的魔法師很難使用。從今天開始，你們將主要學習射擊和目標的軌跡學。公式已經在初中學過了，對吧?’

四面八方傳來‘是的！’的聲音。這意味著他們已經厭倦了學習公式，希望進入實戰。

‘遺憾的是，今天還是要背誦軌跡公式。’

雖然有人嘆氣，但也無可奈何。教授也需要按照教學計劃慢慢訓練學生。

‘那麼，我們來解這個公式吧。’

卡爾艾姆教授在黑板上寫下了問題。

[鐵洙從北邊760米處以12.6節的速度向南奔跑。此時，英熙需要計算出命中鐵洙所需的軌跡和預計觀測距離。]

沒錯。軌跡學就是數學。

‘有沒有願意上來解這道題的學生?’

不僅是其他屬性，而且是手雷系。學生們皺起了眉頭。

手雷系需要流體力學公式來描述流動物質，而這門學問複雜到所有魔法師都望而生畏，只有基礎瞭解，如果不是專攻手雷系魔法，幾乎不會碰。

要親自解出來。這不是出題，而是折磨人。

‘嗚……’

‘光是看到題目就想吐了……’

‘那個鐵洙是什麼超人啊?人怎麼可能一秒跑12米……’

大多數學生都轉過頭去，不予理會。

我茫然地看著教授的後腦勺。

‘髮型真神奇。’

卡爾艾姆教授是個獨特的禿頂，形狀接近U字形。更準確地說，像是 y=ax?(a?0)的圖形。

用二次函式表達個性，毫無疑問是為了做數學而生的。

‘真是為了做數學而生的。’

‘白流雪同學?’

‘是,是?’

一瞬間，我不由自主地驚訝得說不出話來。難道，斯特拉的教授們還會讀心術不成?

幸運的是，那只是我的擔憂，卡爾埃姆敲了敲黑板說道。

“只有學生和我對視了。出