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防線在哪裡?藍軍從哪個方向進攻?紅軍的陣地在哪兒?甚至連這兩支大軍是否存在都無法肯定，視野裡只有遠方稀疏的炸點和幾個冒煙的山頭，那些山頭不像是激戰的地方，倒像是點綴在大地上的幾處孤獨的狼煙。這就是五個集團軍激戰的戰場?

總參謀長在旁邊笑了起來：&ldo;我知道你心中的戰場是什麼樣的：一塊平坦的大平原，敵人的進攻部隊排著整齊的方陣，像接受檢閱似地衝過來，而你的防線像一道長城似地橫貫整個戰場，作為最高指揮官的你，站在防線這邊的一個小山頭上，像看一個沙盤似地把整個戰場一覽無遺，像移動棋子似地調動部隊……這種戰場也許在冷兵器時代存在過，但即使在那時，那也只是一場小戰鬥，成吉思汗或拿破崙也只能親眼看到他們的戰場的一小部分。在現代戰爭中，戰場的地形複雜，由於高機動性和遠端重火力的威力，雙方軍事力量的分佈更加稀疏，行動更加隱蔽和詭秘，所以現代戰場在一個遠方的觀察者眼中幾乎是隱形的。你這樣的指揮方式，可能只適合於指揮一個連的一名上尉，我說過，忘掉戰爭電影。我們回去吧，回到最高指揮員的位置上去。&rdo;

當他們再次進入指揮部時，這裡已發生了很大的變化。剛才的寧靜消失了，許多大人和孩子軍官在對著電話和無線電話筒高喊。在沙盤和地圖旁，孩子們在大人軍官的指導下根據耳機中傳來的資訊緊張地標註著，大螢幕上顯示的態勢圖也在不停地變幻。

總參謀長指著這一切對呂剛說：&ldo;看到了嗎，這兒才是你的戰場，作為一名最高指揮官，你的活動範圍還不及一個列兵大，但你的眼睛和耳朵卻可以從這裡延伸到整個戰場。你要學會適應和使用這種感官，對於一個好的指揮員，他的腦子中應能很快形成一幅活生生的戰場影象，每一個細節都真實生動，這並不容易。&rdo;

呂剛抓抓腦袋說：&ldo;在這麼個山洞裡，全憑這些電臺和電腦傳來的情報進行指揮，總覺得有些彆扭。&rdo;

&ldo;如果你瞭解了這些情報的性質，就會覺得更彆扭了。&rdo;總參謀長說著，帶呂剛來到一個大螢幕前，拿起一個雷射教鞭在上面畫了一個小圈，對旁邊操作電腦的一名孩子上尉說：&ldo;小鬼，把這個區域放大。&rdo;

那名小上尉用滑鼠拉出一個方框把那個區域圈住，並把它放大至整個螢幕。總參謀長指著那幅圖說：&ldo;這是305、322和374這三個高地區域的態勢圖。&rdo;他又指指兩旁的大螢幕對小上尉說：&ldo;再顯示兩幅同一區域不同情報來源的圖。&rdo;那孩子鼓搗了半天沒弄出來，一名少校走過來拿過滑鼠，很快把那兩幅態勢圖檢索出來並分別顯示在兩邊的大螢幕上。呂剛注意到，三幅態勢圖上的地形完全一樣，等高線標出的三個高地構成了一個等邊三角形，但標示雙方動態的紅藍箭頭在數量、方向和粗細上都有很大的不同。

少校向總參謀長介紹說：&ldo;第1號態勢圖的情報來源是d集團軍114師3團，他們守衛305高地，情報認為對這個地區進攻的藍軍有兩個團的兵力，攻擊重點是322高地;第2號態勢圖的情報來自d集團軍的陸航團的空中偵察，情報認為藍軍在該地區投入了一個團，攻擊重點是374高地;第3號圖的情報來自f集團軍21師2團，負責守衛322高地，他們認為藍軍攻擊三個高地的總兵力達一個師，攻擊重點是305高地，並企圖從322和374高地兩側迂迴。&rdo;

呂剛問：&ldo;這三個情報說的都是同一個時間的事嗎?&rdo;

少校點點頭：&ldo;是的，是半小時前，同一時間同一地區。&rdo;

呂剛看