第十四章 訓練開始，近戰與能量招式(第1/2 頁)

10點，3號訓練場。場邊看臺，正整齊得坐著7班20多位學生和他們的精靈。

場上，是精靈指導老師，化學麥老師和體育徐老師。

“同學們早上好，今天早上的訓練課，是攻擊招式訓練。”麥老師說道“同學們的精靈，目前已經掌握哪些進攻招式了？”

“水槍！”“火花！”“撞擊！”“抓”“藤鞭”“念力！”“起風”“電擊！”。。。

“好，停！以御三家為例，目前你們這個階段，精靈應該掌握了一個最基本的一般系近身招式，比如撞擊、抓，還領悟了一個本系最基本的一個能量招式，比如水槍、火花。先說近身招式，大家覺得近戰招式的威力主要由什麼決定？”

“力量！”“等級！”“肌肉！”。。

“大家基本說的都沒錯，近戰招式，主要由精靈的基礎素質，力量、速度包括抗擊打能力決定。同學們如果是物理近戰型精靈的，等會就由徐老師帶領，進行力量、速度和基礎打擊招式的訓練。接下來我說說特殊型別的招式，也就是能量型招式。這個光說沒用，我們來演示一下，來，小俊帶著你的水躍魚上來”

小俊摸了摸腦袋，帶著他的精靈走上了訓練場。

“來，對我用水槍！”“對著老師您嗎？”“對，就是對著我，快點別廢話。”“好，娃娃魚，用水槍！”

隨著話音落下，小俊的水躍魚發動了水槍。然後，被麥老師用一隻手擋住了。“不要停！來，大家想象一下，這樣的水槍，能做什麼？”

“呵呵呵”底下一陣偷笑

“不要笑，你們的水平都半斤八兩。好了，來，換一個，阿杰，我記得你的精靈是鴨嘴寶寶，阿杰上來！用火花”

“好的，鴨嘴寶寶，上啊，用火花！”

阿杰同學的鴨嘴寶寶瞪大了鬥雞眼，嘴裡吐出了3團火苗，然後，刷的一下，被麥老師一個巴掌扇沒了。

“你們還有誰想來試試？”麥老師問。大家紛紛搖頭，誰也不想上去丟人。

“看來大家都有些感悟了。先說水躍魚的水槍。你們都應該記得，它的水槍，有我手腕那麼粗，看起來很厲害，實際上，水流根本沒有什麼衝擊力，我隨便就能擋住。那大家覺得，水槍應該是什麼樣子的呢？”

同學們沒有回答，靜靜得等待老師的答案。

麥老師從操場邊的武器架上，抽出一杆大槍“其實，我們直接可以從字面上理解招式。比如水槍，什麼是槍？我手裡拿的就是槍”說著，他嗖嗖嗖的向前做了三個突刺動作“你們看，槍應該是這麼攻擊的。這樣攻擊的特點是什麼？是快速，是有力，是槍尖的鋒芒。你們理解什麼是水槍了嗎？”

底下的學生瞬間點頭，這很形象啊！

“來，讓同學們看一看正確的水槍應該是什麼樣子的”說著，麥老師放出了他的樂天河童，這時候，徐老師已經在20米外的看臺上擺了3個空的塑膠油桶。“樂天河童，用水槍！”“嚕吧～”

只見嗖嗖嗖三下，三道藍色的水光瞬間擊中了遠處的油桶。油桶應聲而落。兩位老師，跑過去拿起油桶，上前給同學們觀摩“你們看，油桶被直接打穿了。這才是水槍。把水化作鐵槍，射擊出去！”

啪啪啪，同學們激動的鼓掌，這也太厲害了吧。

“再讓你們體會一下火花，徐老師。”麥老師對著徐老師點了點頭，徐老師放出了他的火暴獸，“用火花！”“巴古！”

只看見火暴獸身體一甩，頭頸後面分出一團火苗，集聚在一起，旋轉著，像一朵燃燒的玫瑰，飛向了10多米外的空地，然後在1米多高的半空爆開，嘩的一下，燒了好大一塊。

“你們可以看到，火系能量，非常容易逸散。所以在遠端投放的過程