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生少，個個都是國寶啊，你說是吧。&rdo;石磊的臉騰地一下子紅了，手撓著頭，不好意思地笑了。

我又接著說：&ldo;石磊，你把桌子再往後挪一點，看能否坐立自如？&rdo;石磊把桌子向後挪了挪，前後掃一眼，又向後挪一點。

&ldo;嗯，很好，心裡寬敞了，座位就寬敞了。&rdo;我笑呵呵地說。

季傑這孩子嬌氣，還又霸氣，得理不饒人，得大家都得敬著她，抬舉著她。據我觀察，她學習好，老師寵著她，同學羨慕她是一方面。此外，她的家長也太溺愛她。記得前不久的一個秋雨天，我正在上課，她母親冒著雨給她送來兩隻熱狗。包得裡三層外三層的熱狗，竟然在她母親的胸口上貼著來，是名副其實的&ldo;熱狗&rdo;。

季節母親遞給我，還不忘囑咐：&ldo;老師，季傑沒吃早飯，麻煩你告訴她，一會下課可趁熱吃了啊。&rdo;她朝教室裡看看，戀戀不捨地轉身走了。

季傑母親的語言、動作及神態都告訴我：她對孩子疼愛有加，已經達到溺愛的程度了。人都是當局者迷，旁觀者清。其實，儘管身為教師，又是兩個孩子的母親，我也沒有現成的教育孩子的方法。因人而異，因材施教。

對女兒安安，我從不溺愛她，自認為給予他們姐弟的愛是同等的。可是，安安依然感覺心裡不平衡，她心裡裝著我們重男輕女的看法已經好幾年了，幾乎根深蒂固，豈能一朝一夕能改變的。她需要時間，我們也需要時間，我們得不斷地用實際行動證明自己：我們沒有偏向。

1998年10月22日星期四天氣狀況：晴

我也反思，我對安安是關注不夠。以後，我應該多關注她。其實，安安還是我的老師呢，只不過是編外的。

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