番外五：永恆的星辰（一）(第2/3 頁)

嘛。\"

但是不知道為何，往常十分偏愛我，很喜歡給我講題的數學老師，在那個時候變得很不解人意。

明明周圍沒有其他要排隊講題的同學，但她就是不給我講，還一個勁地半是認真嚴肅，半是淺笑著鼓勵我，讓我過去，話語間還帶著覺得我小氣忸怩的而有些恨鐵不成鋼的無奈。

\"去問＃恆辰，我剛給他講過，他肯定想給你講。\"

我被趕鴨子上架沒辦法，只好硬著頭皮走過去，離開時數學老師還笑著拍了我的背一下，彷彿看穿了我的某種想法似的，令我臉頰發熱滾燙。

我發誓，我當時真的沒想到會這樣，對於15歲的我來說，只需要一個校服摩挲的擦身而過，就足夠令我甜蜜的旖旎幻想了。

在百轉千回糾結和磨蹭中，腳步已經過去了，還沒來得及說什麼，他的同桌看到我過來，就眼睛一亮，很開心地騰地站起來，讓出自己的座位，還把自己的凳子往後拉開，做出一個\"請\"的動作。

這讓我受寵若驚的同時，也很尷尬，總覺得弄得好像陣仗有點大似的。

而他則氣定神閒地單手撐著課桌，輕託下頜，好整以暇地笑著，也似乎有些臉紅，推嫌著拍打了幾下他的同桌。

於是他的同桌帶著亮晶晶的含不住的笑意，跑去相熟的朋友那裡兩個位置擠著三個人那樣坐去了。

我坐下來的時候，聽到他清了清嗓子，\"咳咳\"，兩人都有些尷尬和無措。

事實上那時候我就是騎虎難下，而且有些發暈，雖然晚自習小聲討論的聲音不絕於耳，但是總覺得剛剛是不是動靜太大，好像全班的目光都看過來一樣，這讓我臉頰持續發熱。

\"這題!\"所有的話都擰巴著不知道怎麼說了，於是我乾脆把習題冊拍在桌子上，指著那道函式題，很不講禮貌地丟下兩個字。

\"咳咳…\"他單手握拳放在唇間，又清了清嗓子，然後拿過草稿本壓在習題上，畫出草圖，開始給我講題。

他說的話並不快，語調也很輕柔，但我完全被他的側顏吸引，這麼近距離美顏暴擊，讓我腦袋成了漿糊。

\"然後最後代入x=...，就可以了。\"

我不知道他什麼時候講完的，反應過來時，他已經偏著頭在看我了，措不及防和那雙讓我驚豔心動的瀲灩眸子對視上，我的心開始如擂戰鼓，甚至就像跳動著耳邊。

我立馬移開目光，整個人都亂了，我想逃離，我想說我懂了，然後謝謝再見，但是嘴上一開口就瓢了，把\"我懂\"，說成了\"沒懂\"。

於是他略一驚訝，然後嘴角含笑，繼續用草稿本壓著我的習題冊，重新畫圖給我再講。

我想澄清，但是他已經準備重講了，而我的嘴巴就像被粘住似的，所有的話都被堵住了，不由自主就會開始聽他的的。

第二遍我認真聽了，強迫目光落在題上，視線隨著他講述的筆尖移動，這樣集中注意力，才讓我的腦子清醒了些。

在他講完時，我誠摯地道了謝，低著頭不敢看他，從他的草稿本底下抽回我的習題冊時，微一抬眼間，覺得他似乎有話要說，於是我心一提，直接錯開凳子飛快走了。

我不知道自己到底在怕些什麼，舉動也很矛盾，顯得很沒有禮貌，只是我的心已經亂了，這種悸動讓我惶恐又沉迷，只能落荒而逃。

我無法否認自己是在扮豬吃老虎，畢竟我當時就讀於本市最優秀的一中，而且我的成績一向都很亮眼，但我心裡找好了藉口和理由。

我的數學成績並不是第一，所以有不會的題目也是正常，所以我請教別人也是正常，應該不會被察覺出端倪。

畢竟我先問的是數學老師，是數學老師讓我過來請教他的