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從這方面來看，芮睿又覺得自己未必是反社會人格。他確實無法和別人感同身受，也非常不理解來自別人的痛苦，更不會反思自己的錯誤。但是他不會冒失而固執地去做別人認為壞的事情，他似乎無師自通地適應了這個社會的規則，從這一點上來看，他認為自己與反社會人格差距甚遠。

但是，他心裡清楚，適應，只是為了更好的利用。

芮睿不想做個罪犯。

罪犯有什麼意思?盲目地服從於慾望，一生只因為那麼兩三次衝動的滿足就身陷牢獄，從此與自由無緣，被世人憎恨。

他覺得那些連環殺手都弱爆了，愚蠢而衝動。他想要更長久的享受，持續地滿足於自己內心深處的慾望，那就必須剋制，學習並且利用規則的漏洞。儘管這種做法無法更快更強烈地得到快樂，但卻可以更安全、更持續、更長久的享受，這不是更好嗎?

重要的是，他還未能夠找到能夠真正滿足自己的東西。他能把自己定位於人格障礙，這已經是件非常詭異的事了，就像一個酩酊大醉的人，卻清楚地知道自己醉了。

有的精神病滿足於殺人，有的滿足於虐待，一般人滿足於錢財、地位、美色。

芮睿不知道自己想要什麼，這麼多年來，他剋制住了那些黑暗的衝動，這使得他心裡似乎有個空洞在擴大，一直填不滿。

這不好，他深切地明白，這不是個好開端，但他沒辦法，只能眼睜睜看著情況一天天惡化下去。

這樣的情況在與司佑重逢後有了奇妙的好轉。

第2章 不幸的幸運(2)

司佑在&ldo;老鼠事件&rdo;一年後，借著小學畢業之際被父母匆忙帶走了。司爸爸見多了人性的陰暗面，如同驚弓之鳥般拼命給兒子灌輸人生的意義，甚至還帶他看了心理醫生。

當然的，司佑一切正常，醫生評價他是個正直善良的好孩子。

在芮睿上高中後，司佑因為高考而回到老家，進入那所最頂尖的學校，由此也再度開啟幸運e的人生旅途。

再見到芮睿時，司佑幾乎要認不出來了。

這個俊美的少年，還是那個站在一片屍骸中的陰沈孩子嗎?這個有著陽光燦爛的笑容，幫助朋友的少年，是那個陷害他，令他被父親認為心理有問題的人?

他迷惑了，隨著迷惑而來的，是對芮睿無法抑制地追隨目光。

芮睿當然注意到了司佑，他卻只是保持距離，暗中觀察著。

他有著天才的頭腦，超高的智商，完全可以跳級讀書，但他卻選擇了老老實實地上學，把讀書省下來的時光去研究自己想研究的。

芮家父母為兒子成熟的選擇而自豪，全然不知這個孩子內心深處的焦慮，他們只看到他光鮮亮麗的外表，站在人群之中出眾的外型，就像是一片鴨子中的白天鵝般耀眼奪目，卻對他內心困於黑暗中的掙扎毫不知情。

司佑輕而易舉地注意到了，被父親訓練出來對黑暗的可怕直覺，以及司佑曾經暴露在他面前的真面目，令他輕易發現芮睿誘人微笑背後的冷酷。但同時，他也發現了自己對那微笑無法抵抗的秘密──他是個同性戀，而且喜歡上了一個惡魔。

這個秘密是如此可怕，以至於被芮睿發現時，他像是十一歲時一樣，嚇得無法動彈。

&ldo;原來你是這樣想的啊。&rdo;芮睿笑得很陽光很燦爛，就像發現了玩具的孩子，&ldo;要不要試試?&rdo;

司佑就被嚇懵了，結結巴巴地問：&ldo;試、試什麼?&rdo;

&ldo;試試上床啊，同性戀不就是上床嗎?&rdo;芮睿說得理所當然，心裡卻清楚完全不是一回事，他繼續撒著誘餌，興奮地看著魚兒無法抵抗地一步步靠近，