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等等。

除此之?外，他還會算術，會寫文章，甚至會做衣服，會製作捕獵用的陷阱（這是阿維教的），知道如何鞣製皮毛和辨別毒物（巴爾師父教的），他還會做買賣！

這樣?的人才必須用起來！

藍鮫族長思來想去，決定對?牧老?師委以重任：“我們現在只有一位大祭司，人手實在不夠，牧老?師你去幫幫忙吧，我們會付錢的。”

紅鮫族長卻覺得另一件事更重要：“牧老?師，你本來就是做老?師的，也可以幫我們教教幼崽嘛，我們的幼崽學?打架學?得快，學?認字學?的很慢，以後到了帝國，我怕他們上不了你們的學?校啊。”

牧遙此時還沒發現這裡有多大的坑，所以他欣然同意了。

然後沒過?幾天……他要累死了！月白整理出了一套藥物煉製手冊，但因為?之?前人手不夠，很多藥都沒有煉！現在他來了，那是恨不得往死裡用啊！

最終，牧老?師不得不想個辦法?，把兩位族長教給他的任務合二?為?一：“要不，我們教幼崽們，讓他們也學?習煉藥吧？”

月白撓撓頭：“能行嗎？他們不愛認字讀書，只喜歡學?習和戰鬥相關的。”

“能行！”牧老?師準備開?始忽悠：“學?會製藥和急救，對?戰鬥也很重要！如果每個幼崽都能學?會，他們在戰爭中會活得更好的！”

——總而言之?，比起壓力?自己，還是壓力?小崽子?們吧！

雞湯來咯！

鮫人幼崽們很快發現，他們心目中好欺負的牧老師，其實是個非常可怕的人！

因為他也開始給大家上課了！

第一堂課他?就把紅鮫族長喊來，坐在“教室”裡面鎮場子。原本大家都習慣席地而坐的教室，現在也?都?一排一排地坐好，個子矮的在前面，個子高的在後面。

牧老師說：“現在先這樣，不過個子矮的同學?不一定年齡就小。不同年齡段的同學?理解能力和學?習能力也?不同，接下來我講的課程，可能有些?同學?會聽不明白，我們可以在課後討論，正?確讓所有同學都不掉隊。”

“上完課之?後我會給大家佈置一些?作業，不多，主要是為了鞏固今天?的學?習內容。大家每天?上完格鬥課之?後，不也?是要透過訓練來形成記憶嗎？這就是一樣的道理，相信大家一定?都?能理解的。”

“今天?第一節課，我請來了紅鮫族長旁聽，如果我的講述有什麼錯誤的話?，也?請紅鮫族長指出，”他?微笑地衝著?紅鮫族長點頭示意：“我之?後的授課內容主要是關於急救、簡單製藥、衛生與健康方面。我看到有同學?在偷笑……這位紅頭髮的同學?，你一定?覺得這些?課程是完全無用的，對不對？”

一個紅色頭髮的鮫人幼崽被提起來了，他?衝牧遙扮了個鬼臉：“牧老師，你為什麼不能像祭司大人那樣教我們如何戰鬥呢？”

“是因為你不會嗎？哈哈哈！”

紅頭髮的幼崽裂開嘴大笑起來，其他?鮫人幼崽受到影響，也?開始哈哈大笑。和他?們不同的則是露莎等人擔憂的目光。

這段時間幼崽們之?間的“爭鬥”，露莎他?們也?能看出來，但鮫人幼崽們對他?們說：“你們是祭司大人帶來的，我們不會打你們。”

阿奇他?們又說：“你們別摻合進?來，不是什麼好事，反正?他?們也?不敢對我們怎麼樣。”

這一來二去的，露莎幾?人就成了尷尬的“中立陣營”，他?們有心想改變現狀，卻不知道怎麼辦，只能幹著?急。

現在，露莎和幾?個月巫族的幼崽就擔憂地看著?牧老師了。

最淡定?的反而是絨寶幼崽園的幼崽們！他?們反