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”的作用。

這個“居民卡”還有?好幾個版本，分為學生卡，老年卡，退伍軍人卡以及殘障人士卡等等，不同的卡有?不同的優惠福利。如果準備長?期定?居在?某個星球，就?要去相關單位申請遷卡，每個星球的物?價不同，政策也不同，總之如果搞錯了的話會白白損失不少錢。

比如說原主，他最初來到晨風星球學習時?就?忘了遷卡——晨風星球對學生的優惠是最高的，原主那段時?間的繳費就?一直按照原籍來算，等他發?現的時?候，第一學期的獎學金都摺進去一半了。

如果以後幼崽們要離開巴巴里安，去其他星球，不管是定?居還是求學，都要先搞明白怎麼辦卡，該辦哪個等級的卡——比如說十八歲以上就?是成年人了，星際人是很支援半工半讀的，這個階段的人可以辦正常的“社畜卡”，也可以辦學生卡，但是不同的星球偏向不同……總而言之想搞清楚其中?門道還挺麻煩。

牧老師把自己的“居民卡”拿出來，給幼崽們看。這張卡還是“學生檔”的，原主畢業之後就?接到了指派他去巴巴里安的任務，所以也沒?來得及去申請換卡。而以巴巴里安的居住條件，顯然……他也不需要遷卡。

所以這張卡目前還是“晨風星球”的。

正面是他的姓名，免冠胸像，出生年月日等等，還有?他之前的身份：“晨風綜合學院學生”。

然後是當地政府的蓋章。

背面則是帝國徽章圖案，和一串編號。這個看似平平無奇的卡片，裡面還藏著防偽用的晶片，以及定?位裝置——這是為了防止卡片被不法分子偷走，做了違法的事情，用來確認是否是持卡者本人做的，總之管理得還挺嚴格。

牧遙老師就?從這張卡開始，把外星生活像是畫卷一樣徐徐鋪開了，幼崽們聽著，時?不時?還會驚歎兩聲：“哇，他們要打?獵，還要去專門的獵場啊！”

“他們的房租好貴啊！”

“相鄰星球之間，想要旅行的話幾個小時?就?到了啊！”

牧老師仔細觀察，發?現幼崽們的態度很積極：沒?有?自卑，也沒?有?怯懦，更不會有?憤恨。這讓他大鬆了一口氣。

他真的很擔心幼崽們看到了外面的世界，就?被迷了眼，反過來看不起巴巴里安，進一步覺得自己和其他巴巴里安人是“下等人”，或者是對其他星球產生了“仇富”心理，覺得自己受窮都是那些星球的錯，要倒黴大家一起倒黴等等。

這種不良心態對於他們之後的發?展會很不利。牧遙聽過一個道理，說很多人的世界觀都是青少年時?期形成的。小時?候內心被植入了錯誤的觀念，長?大瞭如果有?人糾正還好，如果沒?有?得到及時?糾正，是要跟一輩子的。

牧遙自己就?記得，他上輩子的時?候，曾經取笑隔壁一戶租房的農民工夫婦是“鄉巴佬”，被老院長?聽見了，老院長?非常嚴厲的訓了他一頓。其實牧遙並?不是個刻薄的人，當時?也是聽同學們都這樣說，無意中?就?學了幾句，所以他那時?候是很不服氣的。但是後來長?大了就?很感激老院長?願意教?導他，讓他不至於長?歪。

他現在?對幼崽們也是這樣小心，畢竟自己以前還當過“反面教?材”呢。

所以看到幼崽們“平和”的態度，他是鬆了口氣的。

……然後很快就?發?現新的問題了。

因為幼崽們對外星雖然沒?有?任何負面印象，然而相對的，他們也沒?有?任何的好奇心啊！他們看外星，就?跟看電影似的，簡直理智得過分！

這群孩子們聽著外星的事情，就?像是在?聽另一個世界發?生的事，他們是很感興趣的，但似乎並?不想親自去體驗。牧遙和阿維說過這件事，阿