第14章 風格各異的教學(第2/2 頁)

“不同呼吸法之間的特性也不一樣，拿火之呼吸法舉例的話，掌握火之呼吸法的同學在白天會比較活躍，體內的氣也會處於積極的狀態，但這同樣也會給你們掌控它增加難度。因此，如果我們利用好這一點，就可以”

葛秋講課十分紮實沉穩，以平緩的語氣將四大呼吸法的特點一一介紹，又以此作為延伸，提供了好幾種利用特點來進行更好修煉的方式，王盛聽完以後也是受益匪淺。

第二節課是妖魔學，授課老師名叫董圖，是一名看起來如鐵塔般強壯的彪形大漢，右眼上的巨大猙獰刀疤甚至嚇到了一些學生，王盛注意到他提著一個巨大籠子，裡面關押著密密麻麻紅眼睛的大老鼠。

“老夫名叫董圖，負責教授你們妖魔學的課程。妖魔的起源無從考究，種類千奇百怪，前線幾乎隔一陣就會有從未發現的妖魔出現。相關內容你們自己從書本上獲取，老夫今天只專門給你們介紹一種妖魔-齧鼠。”

“齧鼠，危險等級1，紋刻【毒血】魔紋，這種老鼠本身不具備太大的威脅性，但當他們彙集在一起，危險等級甚至超過許多2級和3級的妖魔。需要格外注意的是，這種魔物血液具有極強的腐蝕性。”

說著，董圖開啟籠子，竟然徒手從裡面抓出了一隻捏在了手裡！

被抓住的齧鼠頗為癲狂地尖叫著，不斷嘗試用牙齒去咬董圖的手，卻被一層堅硬的石膚隔開。

“今天你們的目標，就是每人獨自戰勝一隻齧鼠，並且不允許受傷！所有受傷的蠢貨這節課都無法得到學分！接下來，跟我走，我已經為你們準備好了最佳的對戰場所。”

說完，董圖提著巨大的籠子走出教室，新生們面面相覷，最後跟了上去。

“巖之呼吸法-五之型-巖獄！”

帶著一眾新生來到一片空地的董圖單手往地上一撐，在學生們驚訝的目光中憑空從眼前的空地生成一處四四方方的石屋。

被憑空產生的石屋驟然包圍，可見度一下下降了許多，房間的光亮也十分暗淡，眾人一時間都覺得有些壓抑。

“接下來，你們誰先來？”

手裡捏著一隻仍在不斷尖聲尖叫的齧鼠，董圖緩緩看向臺下的一眾學生。

：()呼吸法：我載入了熟練度面板