第5章 這不僅是一門手藝，更是我們家族的根(第2/4 頁)

不住讚歎道。

“媯家的陶瓷技藝果然名不虛傳！” 另一位賓客附和道。

媯瓷和君逸塵穿梭在人群中，為賓客們詳細介紹每一件作品的歷史和製作工藝。他們的聲音溫和而又充滿熱情，讓賓客們更加深入地瞭解了陶瓷文化的魅力。

“這件粉彩瓷瓶，是我們家族在鼎盛時期的作品，當時耗費了大量的人力和物力。” 媯瓷指著一件精美的瓷瓶說道。

賓客們圍攏過來，仔細欣賞著瓶身上細膩的粉彩圖案，不時發出驚歎聲。

在展覽的一角，設定了一個體驗區，讓賓客們可以親自嘗試陶瓷製作的過程。

“大家可以在這裡感受一下陶瓷製作的樂趣。” 媯羽熱情地招呼著賓客們。

許多賓客都躍躍欲試，紛紛挽起袖子，在工匠的指導下開始嘗試拉坯、繪製等工序。

“原來陶瓷製作這麼不容易，需要這麼多的技巧和耐心。” 一位賓客感慨道。

展覽的成功舉辦，讓媯家的名聲更加響亮。但媯瓷知道，這只是傳承的第一步。

隨著展覽的結束，媯瓷將更多的精力投入到了家族年輕一代的培養上。她在家族的工坊中開設了專門的課程，親自為年輕子弟們授課。

“陶瓷製作，首先要有一顆敬畏之心。每一塊泥土，都蘊含著生命和靈魂。” 媯瓷站在一群年輕子弟面前，認真地說道。

年輕子弟們圍坐在一起，目光專注地聽著媯瓷的講解。

一個名叫媯寧的少年舉手問道：“小姐，我總是掌握不好火候，該怎麼辦呢？”

媯瓷走到他身邊，耐心地解答道：“媯寧，火候的掌握需要經驗和細心觀察。你要注意窯內的顏色變化和火焰的狀態，多練習，慢慢就能找到感覺了。”

除了理論知識的講解，媯瓷更注重實踐操作。她手把手地教年輕子弟們拉坯、塑形、繪製等工序，每一個動作都示範得一絲不苟。

在媯瓷的悉心指導下，年輕子弟們的技藝逐漸提高。為了激發他們的創造力和競爭意識，媯瓷決定舉辦一場家族內部的陶瓷比賽。

比賽的訊息一傳出，年輕子弟們都興奮不已，紛紛開始準備自己的作品。

比賽當天，工坊裡瀰漫著緊張而又興奮的氣氛。年輕子弟們將自己精心製作的作品擺在展示臺上，等待著評判。

媯瓷和幾位家族中的長輩仔細地觀察著每一件作品，從造型、工藝到創意，都進行了認真的評估。

最終，媯寧的一件融合了傳統與現代元素的陶瓷雕塑獲得了冠軍。

媯瓷走上前，將獎品遞給媯寧，鼓勵道：“媯寧，你的作品很有創意，希望你能繼續保持這份熱情和創新精神。”

媯寧激動地接過獎品，說道：“小姐，我會更加努力的！”

在培養家族子弟的同時，媯瓷也積極與外界交流。她邀請了各地的陶瓷大師前來媯家交流經驗，共同探討陶瓷技藝的發展。

一位來自江南的陶瓷大師帶來了自己獨特的彩繪技巧，讓媯家眾人眼前一亮。

“這種彩繪手法，注重色彩的過渡和層次感，能夠讓圖案更加生動逼真。” 大師一邊示範，一邊講解。

媯瓷和眾人都聚精會神地學習著，不時提出自己的疑問和見解。

而媯瓷也向大師們展示了媯家的傳統工藝，贏得了大師們的讚賞和尊重。

“媯家的工藝精湛，傳承有序，真是令人佩服。” 一位大師說道。

透過與外界的交流，媯家的陶瓷技藝不斷吸收新的元素，煥發出新的活力。

在這個過程中，媯瓷和君逸塵的感情也日益深厚。他們常常在工坊中一起工作，彼此的眼神中充滿了默契和愛意。

一個寧