第1章 刻苦學習的意義(第1/2 頁)

邵康百無聊賴的打了個哈欠，合上手中的紙質《藍海文明簡史》，拿左手掌撐著下巴，眼神雖然依然在瞅著講臺上滔滔不絕的老師，可是另一隻手卻沒有閒著，手指飛快的在桌上敲擊著，隨著他的敲擊，一行字顯現在暗灰色的金屬桌面上:我說，都什麼年代了，為什麼我們還要學習藍海文明的紀元歷呢？

打完這一行字，邵康瞅了一眼，見沒有錯別字，便繼續若無其事的抬起頭看著臺上的老師，手指繼續點選了一下桌面，坐在他後面的灰髮男孩本來在專心聽臺上的老師授課，餘光瞟到桌面微光閃爍了一下，便低頭看去，見是邵康發來的訊息，手指輕點，便看到了那句話。

男孩笑了笑，繼續看著老師，手指卻點的飛快:藍海文明第一任也是最偉大的元首曾經說過，銘記歷史，才能讓我們走的更遠。

邵康看到回覆，鼻子裡發出了“嗤”的一聲，他保持著看似認真聽課的姿勢，繼續打字道:那為什麼我們還要用這種老土又落後的紙質教材？我聽說星海文明早就實行腦波教育了，只需要接受三個小時的腦波教育，知識就全部燒錄進了腦子裡，那樣可以頂我們十年不間斷的學習，我們這麼努力刻苦的學習，究竟有什麼用呢？

灰髮男孩看到訊息後，想了想，打字回覆道:偉大的元首說過，書籍是我們藍海人類重要且唯一的標識，我們必須要時刻牢記，不能忘本，還有，元首還說過，知識，只有自己親身體會過，才能更深的銘記以及更好的使用。

邵康看見訊息，也不管臺上的老師是否看見，翻了個白眼，繼續打字道:元首說，元首說，李達，我怎麼沒發現你這麼喜歡偉大的第一任元首？你是不是跟元首有什麼關係？

灰髮男孩李達看到訊息後，回覆道:我怎麼可能跟元首有什麼關係呢？我只是他忠實的粉絲之一罷了。

邵康看見了，正想繼續打字，誰知臺上突然傳來了一聲怒吼:“邵康！”

邵康嚇得手指一哆嗦，本來沒有聚焦的散漫眼神瞬間清澈，只見臺上的教師已經停止了授課，正怒氣衝衝的看著他。

這人約摸三十歲上下，穿著復古的白色體恤和黑色長褲，鼻子上架著一副也是復古風格的黑框方眼鏡，五官平平，現在卻因為憤怒而顯得略微扭曲，面板較為白皙，下巴很乾淨，沒有鬍鬚，現在卻逐漸往淺紅色的方向轉變，看得出來，他屬實已經生氣了。

“邵康！開學不過一個星期，我就已經發現你上課開小差不下五次了！你給我站起來！”教師一拍桌子，發出“嘭”的一聲，他的桌子也是灰色的金屬製成，能透過手掌拍擊發出如此巨大的聲響，可見他內心的憤怒。

邵康尷尬一笑，聽話的站了起來，低著頭擺出一副虛心捱罵的姿態。

臺上的教師看他如此姿態，態度也不由得緩和了下來，他推了推眼鏡，平復了一下怒火，這才開口說道:“邵康，距離開學的入學測試，只有不到兩天了，你是下面教育機構保舉上來的，應該知道，這個時候正是努力的時候，不然，透過不了測試，你只能回去從事最基本的工作，這關乎著你的前程，知道嗎？”

邵康點頭，低聲道:“明白了，周老師，我錯了，對不起，周老師，我會改正的。”但他心裡卻想的是:對不起，我錯了，但是我下次還會犯

見他認錯態度良好，周姓教師也沒法再繼續開口訓斥，他又扶了扶眼鏡，嘆了口氣，說道:“好了，你坐下吧，下次不許再犯了。”邵康依言坐下，端端正正，擺出一副認真聽講的姿態來，周姓教師本欲繼續說些什麼，這時，悠揚的音樂響了起來，他止住話頭，又看了一眼狀若求知若渴的邵康，這才說道:“下課！”，說完，便先行離開了教室。

見周老師已經走了，邵康也便不再猶豫，草草的將桌洞裡不多的幾本書往挎