第14章 不過我不會答應他們(第1/2 頁)

教室之中，不少人目光都時不時看向林葉。

昨晚事情的大反轉他們也知道了。

學霸並不是不衝浪，而是能夠嚴格的把控好衝浪的時間。

想著昨天下午林葉的發揮，大家心裡有點慌。

這個林葉的水平如何現在還真不好估測。

昨天是臨場發揮好，還是基礎十分牢靠，根本讓人分不清。

數學這東西吧，有時候悟了就是悟了，

不會那也是真的不會。

比如他們回去推導林葉所說的同理，花費的時間就不一樣，有花了幾分鐘推匯出來的；有的花了半個小時，一個小時；有的甚至沒推匯出來。

“請同學們把手機等電子產品放在前臺，

另外考試途中不要東張西望，如果有作弊傾向，

我們會第一時間取消成績，並且通知你們院校，永不錄取。

到時候真有人有作弊傾向，我們會第一時間調出監控取證。”

監考老師是錦大的在讀數學博士，正在認真宣讀考試規則。

一個考室三十個人都在認真聽，等著考卷到手。

筆試成績佔比70%，要是能夠拉開足夠大的差距，

就算是面試的時候緊張發揮不好，筆試成績也能拉一把。

不多時，每個人手中都拿到了試卷。

林葉快速的掃蕩起了試卷。

一共六個大題，其中解析幾何佔據了一個大題，高等代數有2個大題，

數學分析有3個大題。

總分是一百分。

題目的難度不一，難易都有。

一般來說，第一道解析幾何的題目屬於送分題，

只要認真讀過解析幾何，並且基礎牢靠，就能做出來。

林葉深吸一口氣，緩解了一下心態開始認真研讀起題目來。

不到關鍵時刻，絕不動用系統。

系統只是輔助自己提高的工具，而不是養成什麼都依賴系統的習慣。

不能本末倒置。

解析幾何的題目很快就在林葉眼中，

【在空間直角座標系中，設馬鞍面S的方程為x2-y2=2z，設σ為平面z=ax+βy+γ，其中a、β、γ為給定的常數。

求馬鞍面S上點p的座標，使得過p且落在馬鞍面S上的直線均平行於平面σ】

這解析幾何的題目顯然不是送分題，其難度，堪比競賽的難度。

林葉內心感嘆，不愧是錦大的夏令營試題。

林葉腦海中快速思考解題方法，要是第一道題就求助於系統，

那簡直是白讀了三年的數學。

何況這還是最簡單的解析幾何題目。

幾分鐘之後，林葉在草稿紙上寫寫畫畫，總算是把思路理順了。

思路也很簡單，設出這個p點的座標，

然後把過p的直線寫出來，隨後寫出過p點，且在馬鞍面上的直線方程。

就可以得出方向向量，隨後的解題過程基本就沒啥問題。

林葉為了保證計算過程沒有失誤，還反覆驗算了兩遍。

做出第一道大題，差不多用了十多分鐘。

林葉鬆了一口氣，但是聽著整個教室“哆哆哆”的聲音，

林葉緊皺著眉頭，自己會的別人也會。

想要拉開差距就得把所有的題目做出來。

第二道代數題目，林葉思考了幾分鐘之後，

也找到了思路。

在草稿紙上寫下大致解題思路，就直接在答題紙上寫答案。

第三道代數題目是代數壓軸題目，

三個小