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規劃了美好前景的藍圖，樓護和明輝兩個就帶領著公司裡的那班要技術不要命的研究&ldo;瘋子們&rdo;投入了轟轟烈烈的開發研討準備之中‐‐畢竟他們一個知道以後的發展走向，一個是公司實打實的cto，缺一個都不行。

而在樓護和明輝兩個顛倒黑白地鼓搗的時候，一個梳著馬尾、面色蒼白的少女在某高校班主任的帶領下走進了一間教室：&ldo;大家靜一靜，這是我們班新轉來的同學，玉雪兒，大家歡迎。&rdo;

即使是在高三，學校也不乏轉學的。有的比較好的學校裡的學生會因為某所學校的高考監考比較鬆散而轉學，有的則會因為民族問題而轉學‐‐比如說藏族學生在成都的話，他就會在高考前夕轉回藏族地區的學校，這樣高考的時候就會加分。

當然，也有成績不太好或者想要個好的學習氛圍的學生往好的班級好的學校轉‐‐只要捨得錢。

玉雪兒就是從小鎮轉到市裡來上學的。

玉雪兒的成績算不上頂好，不過她肯努力。自從回到老家之後，她的媽媽在呆了一年之後就以外出找工作為由將她留給了外公外婆撫養。

說實話，雖然玉雪兒的外公外婆因為自己的女兒曾經未婚先孕而對自己的女兒和外孫女沒有普通人家那麼親熱，但是對被留給他們照顧的玉雪兒，還是盡到了責任的。

只是從小就沒有了爸爸，現在媽媽又離開了，時不時地還要遭受自己可能被&ldo;妖怪&rdo;吃掉驚嚇的玉雪兒，卻從十二歲那年變得越來越沉默寡言。

老年人照顧小孩兒大多數有個通病，那就是認為讓孩子吃飽了穿暖了那就是照顧好了，至於孩子的心理問題……他們覺得才那麼點兒大的娃娃，怎麼可能像大人那樣想得多。所以，在玉柔忙在在外面&ldo;打拼&rdo;的時候，玉雪兒也變得越來越內心怯懦，陰鬱沉默。

雖然玉雪兒的外在變得越來越不討喜，但是有得必有失，她的精神力和注意力反倒是越來越強。這使得原先時不時地侵佔玉雪兒的思維，想要做出點什麼事情的靈魂越來越虛弱。

玉雪兒並沒有發現這一點，但是她卻知道，似乎隨著自己慢慢長大，她也可以在夜深人靜的時候聽到腦海里有一個女孩子的聲音在說話。

一開始的時候的確是惶恐不安過的，但是她不想被外公外婆當成精神病，而只是一週打一個短電話的媽媽也根本就不關心這個‐‐雖然玉柔的語氣依然是一如既往的溫柔，但是現在的玉雪兒對外面的一切都抱有敵意和畏懼感，自然是感受不到玉柔散發出來的溫柔母愛的‐‐這使得玉雪兒不得不強迫自己對抗這一切。

那個聲音大部份時侯都很安份守已，乖乖的躲在角落裡不是自哀自憐的泣哭就是自言自語的喃喃著要怎麼出去。但偶爾會因為外界的一些刺激而強勢的壓制住自己的兩個人格，冒出頭來胡作非為。

原本玉雪兒就因為是玉柔未婚先孕的&ldo;拖油瓶&rdo;而讓她的外公外婆不是特別喜愛，再加上她時不時地性格變一變，更是讓兩位老人家覺得這個外孫女實在是古怪不討喜。沒有了媽媽在身邊，又和外公外婆沒話說，玉雪兒只能寄希望於同齡人。

可是，小鎮這麼大，年輕一輩的都外出打工，只有老一輩和留守的孩子。人老了就喜歡翻舊帳，看到玉柔打扮得光鮮亮麗又每次回來都大包小包的補品禮物，自然是有人紅了眼睛。

於是，什麼&ldo;小三&rdo;&ldo;包二奶&rdo;&ldo;未婚先孕&rdo;&ldo;不知羞恥&rdo;之類關於玉柔的不堪言論就流