第184章：雲封(第2/4 頁)

，這等……神蹟，還能有什麼不滿。”

被訓了，朱塬縮了縮脖子，搖頭道：“祖上，我也是著急呀。”

還有沒說的。

朱塬當初的想法，這些機器造出來，可不是要用來做最基本的抽水的，而是應該打造成機床，一邊快速生產出更多的工業部件，組裝出更多的蒸汽機。

再者，用黃銅製造這一點，也是一個限制。

大明實在缺銅。

即使相對來說，當下要多少銅，朝廷都算是供應的起，但，問題還是成本。

用銅打造，成本太高，也就註定了蒸汽機大規模無法普及。

因此，鋼鐵材料就是必然。

朱塬希望今年就能搞定全部鋼鐵製造的蒸汽機樣機。

這邊看過，老朱很想第一時間就把這批蒸汽機拉到田裡去抽水澆地，能澆多少是多少，還是被朱塬攔住。

沒意義。

然後說起機床的事情，一番深入分析探討，老朱也再次被說服，同意下來。

不過，親耕大典上，這些個蒸汽抽水機，還是要露面的。

要全部都露面。

到時候，會有諸多耆老士紳一起參與親耕，還有京師的百姓，老朱希望大家都能看到蒸汽抽水機汲水澆田的震撼場景，這也是對民心的一種維護。

如此在這邊一直待到中午，老朱才依依不捨地離開。

朱塬也暫時回家，吃過了午飯，沒怎麼休憩，就直接來到金陵大學。

這邊是這段時間的第二堂課。

每月三次。

都是學子們提出問題，朱塬備課，然後講解。

聽課的主要是已經確定兩所大學的一干博士，還有許多大學的高層，以及特意跑來旁聽的其他朝廷官員。

比如今天，上午才跟著皇帝陛下又在機械工廠長了見識的常遇春，下午就特意與金陵大學副校長鄧愈跑來聽講。

今天的話題是關於教材的編撰。

而且，是其中的一個小專案。

專業歷史的編撰。

這其中還有著受到上次軍事大學會議相關的啟發，修撰開國戰史那個。

然後，朱塬就發現，其他各種專業，也是該有自家的一個發展史的。

比如國學……這不必說。

比如醫學……這要多說。

還比如，即使以往沒有的，物理專業，其實，古人也留下了諸多討論，比如《墨子》中經典的小孔成像，如此之類。

這些都是適合整理出來的。

為什麼要整理？

還是文化的原因。

中華文化，最喜歡講究一個傳承有序，源遠流長。

這條路，先哲們有人走過，那麼，大家再走起來，就不會覺得寂寞，因為有諸多腳印在那裡，指引著後來者的方向。

大概就是如此。

兩個時辰的課程結束，除了朱塬給出的思路，當場也確定，首先是金陵大學和國立大學的總計16個專業，接下來，每個專業，都要編撰一本自家的學科史書，並且，將來要作為相應的教材。

醫藥大學、國立大學、工業大學，也是一樣。

只是三家情況各不相同，也就需要更加細緻的斟酌。

老朱很重視這件事，這堂課結束，第二天去到宮中，還特意被叮囑了一番。

除了學科史書，今天還在會議室內與農部尚書兼營田使康茂才討論了半個時辰的屯田之事。

主要是山東那邊。

土地丈量基本完成，當下也已經開春，康茂才這段時間就打算離京趕去山東。

看得出，與朱塬商討事情時，老康很有些擔心。