第79章 大白兔(第2/5 頁)

我看您的研究方向是文學與文化，尤其是對朝北地區的文學研究......”

劉青吾話還沒有說完，喬增德嘿嘿笑起來揮揮手，說：“哎呀，好漢不提當年勇，那都是多年以前的成績了，和我現在的瀛洲文化國際傳播關聯不大。”

三位學生又面面相覷，皆洗耳恭聽。

喬教授抹一把臉，顯得有些疲憊，繼續說：“我在北東師大的時候就是院長，學院裡的教育改革、教師的業務考核、大大小小的會議都是由我主持。你們年輕學生不懂，這裡面的事情可多著呢。別看你們學生對有些老師畢恭畢敬，‘老師老師’的叫著，老師也是人，也不能免俗，啊--”

喬教授的“啊”拖著長音，有點陰陽怪氣，似乎話裡有話。劉青吾感覺不舒服，她看了看羅宇和王英傑，兩個人正襟危坐，一臉虔誠，劉青吾暗暗告訴自己，學習教授好的地方，不要在意這些語調問題。

喬教授哼哼笑了兩聲，眉角興奮起來：“我在北東師範大學，三十三歲就是破格兒副教授。”

劉青吾對大學老師的職稱並不瞭解，如何晉升、晉升難度等從未聽聞，但既然是“破格兒”，想必是超出一般的優秀。三位學生肅然起敬。

喬教授似乎一下子就沉浸到往事中，自顧自講起來：“我在北東師範大學，李仲森校長對我很看重，可以說力排眾議不拘一格，沒有李校長的慧眼，我也不可能三十三歲就成為副教授。做人吶，要知恩圖報。”

一般，人與人第一次見面至少應該“循序漸進”，喬教授好像直接省略了一些前情，好像這些前情是人人知曉並且應該人人知曉一樣。

劉青吾覺得這位教授似乎是在故意勾引別人奉承他。劉青吾不知道自己為什麼想起來的詞是“勾引”。她覺得喬增德的眼神有點可怕。一位教授，率先就這麼自誇，還要“勾引”別人奉承，劉青吾感覺有些憋悶。

那位校長的名字劉青吾也沒有聽清楚。上了快二十年學，做學生的她從來也不知道各個階段的校長是誰。“知恩圖報”是一個正常的事情，老師對學生好，學生自然愛戴老師，努力學習就是最好的回報。

可是她也想，千里馬感謝伯樂也正常，可人既然並沒有背信棄義也沒有忘恩負義，單獨拿出“知恩圖報”四個字也太嚴重了些，何況是剛剛入學。劉青吾盡力讓自己往好的地方想，或許是這位院長感念自己的伯樂，也以身作則地教導學生要懂得感激老師，或許這位院長為人直率，省去了那些客套的俗禮。

喬教授目光沉浸在某段歷史中，並未注意學生。劉青吾覺得他其實並不在意麵前坐著的人是誰。

羅宇和王英傑忙笑著點頭如啄米。劉青吾與他們同坐一排沙發，他們點著頭，沙發也在屁股底下顛起來。

喬教授繼續說道：“北東師大那是老牌名校，當年的校長成仿我--你們這些學生就是無知呵呵呵。知道成仿我嗎？”

歷史課本上的名字。怎麼會不知道？哪個學生能不知道呢？不知道成仿我就是無知了？劉青吾不喜歡喬增德看起來十分隨意的信口貶低。哪怕他是無心之語，這種語言習慣也很讓人討厭，何況他是老師。

“成仿我和郭水末是好朋友，咱們瀛洲新文化運動的重要代表，也是很有見識的教育家。”喬教授解釋說。喬增德大講起窮人的劣根性，窮人是有罪的。喬增德滔滔不絕。

羅宇和張英傑一會點頭一會微笑，羅宇看了一眼劉青吾，馬上以崇拜的眼神望向喬增德，嘴角向上彎著，好像在接喬增德話裡的元寶。

喬增德的神情明明是在說北東師範大學厲害，他不是在說什麼教育家，也不是在說北東師大，他是在說他自己出身名校，且這名校高於瀛京藝科大學。劉青吾疑惑了，前不久的師生見面會，寧菱因為羞於提