第67章 生財之道(第2/4 頁)

喬增德盤算著，一個人頭五十塊，十個人頭五百塊，一百個人頭五千塊，一千個人頭五萬塊！他當即答應周方。喬增德另外提了條件，他所有的輔導資料的所有權歸他自己所有。

周方爽快地答應了喬增德，馬上給喬增德拍照片，做招牌，北東師範大學教授、碩士生導師、博士生導師等等身份寫滿了海報。海報一張貼，考研輔導班第一天的招生數量就突破了一百五十人。

周方兌現諾言，第一天就給了喬增德七千五百元瀛洲幣，另加五百答謝喬增德的加盟。喬增德只是把照片和簡歷掛在門口，他一句話都沒說，淨賺八千瀛洲幣！這比寫論文還省事賺得還多！

喬增德嚐到了甜頭，第一季輔導班，喬增德賺了整整兩萬瀛洲幣，喬其在新西方的學費又回到了喬增德的存摺裡。

孫平堯對喬增德大加讚揚，這錢賺得，像大風颳來的一樣。喬增德得意極了，說：“這就是名人效應。就我這個身份，還能賣更多！”

孫平堯現在信了，喬增德說他能賺更多，他肯定能賺更多。喬增德趁熱打鐵，不到十天，拼拼湊湊，寫了一本考研輔導教材。孫平堯拿到出版社出版後，這本教材在新西方的推薦下，很快成為考研必備資料。喬增德的授課材料作為內部資料和教材一起，一下子成了考入北東師範大學的硬通貨。喬增德二萬元瀛洲幣又入了賬。

不到三個月的時間，喬增德輕輕鬆鬆賺了五萬瀛洲幣，孫平堯樂開了花。

正在喬增德準備大幹一場的時候，他在單位外的盈利行為被舉報到了邱在禮那兒。邱在禮馬上給喬增德打電話，讓他儘快善後，可喬增德賺錢正賺得眼紅，根本停不下手。他嘴上答應著邱在禮，可是心裡卻決定再做一期考研輔導。

有了第一期的效果，喬增德的名頭在考研圈裡一炮而紅。第二期考研輔導課，慕喬增德之名而來的學生達到了五百八十個人。喬增德欲罷不能，決定繼續做下去。憑自己能力掙錢，喬增德覺得天經地義。

第一年，從新西方考研輔導班考上北東師大的學生，在考研圈裡把喬增德傳得神乎其神，說他押題壓得超級準，這一下，喬增德成了考研圈裡著名的考試大師，慕名到新西方報名輔導的學生簡直擠破了門。喬增德不到一年的時間輕輕鬆鬆賺了十萬元瀛洲幣。

世上沒有不透風的牆。喬增德發財的訊息迅速在北東師大流傳開來，幾個青年教師如法炮製，也搞起了考研輔導，一時間，北東師範大學成為街頭巷尾議論的物件。

單位要求想晉升職稱的青年教師必須有博士學位，已經三十六歲的徐君銘不得不託人找到和他研究方向接近的喬增德。

喬增德所在的北東師大，算是朝北地區文科類的頂尖院校。還能找到研究方向對口的導師，徐君銘很高興。尤其是看師資介紹上，喬增德發表了百篇論文，出版了若干專著，想必學術功底很紮實，應該對自己後續的學術道路會有幫助。

學術圈歷來看重師門中人相互幫助與提攜，一個導師在三十年的從教生涯中差不多可以有二十個博士，百分之七十的博士會進入高校當老師，再評副教授、教授，帶碩士、博士研究生......如此這般，不出二十年，一個“師門”就可以倍數繁衍，遍及各個城市各個高校。

一個優秀的導師比家風正派的大家長影響要大，藉助高校平臺確實可以育英無數，桃李天下。各英才相互切磋、辯論，互相幫助、提攜，好者益好。幾個好的師門聯合在一起，幾代師生可以說蔚為大觀，皆為社會中流砥柱。青年學生如果沒有這種導師師門，想單打獨鬥在學術道路上闖出名堂，幾乎不可能。所以，選定誰做導師，導師的學問、學術地位非常重要。

徐君銘已經做了多年研究員，他自己也帶學生。他所在的奉遼社會科學院哲學研究所