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的證人席上走下來的老師。

……和他解釋，和他說清楚。

左藍一焦急的對自己說。

告訴他，他沒有做！那些事情他一件都沒有做！

而腦子裡又響起另一道聲音。

……何必解釋呢。

他已經冷眼瞧見真相了。

這位教導自己十年的老師，親自作證拉他下水，蓋棺定論要他不得好死。

這樣的情況下，還需要解釋什麼呢？

充斥著尖叫聲和咒罵聲的人群，擁擠著左藍一往前艱難移動，把他擠過老師的身邊。

就這麼一個錯身的功夫。

左藍一，聽見他的老師，帶著斯文優雅的口吻，道：「……到底是院出來的，心狠，教不了。」

這句話，一下子叫左藍一從五年前的幻覺裡清醒過來。

他驚醒。

周遭喧囂襲來，他看清周圍，理清楚了自己的處境。

他現在是在一場比賽的觀賽席上。

是了，他是來看比賽的。

他鬆開了緊握的拳。

這五年間，他總是陷入當年的幻覺裡，總是夢回當年的那個審判庭。

一次又一次聽到法官的審判、眾人的咒罵，聽到老師的那句話。

——到底是孤兒院出來的，心狠，教不了。

養育他十年，從六歲到十六歲，整整十年。

教他調香，教他禮儀。

誇他的天賦前所未有，叫他好學生好弟弟。

他的老師。

外人眼裡，他那如父如兄的老師。

最後害他失去一切、滿身汙名後，只給出一句這樣的話。

……既然是這樣的結局，那為什麼當年踏進孤兒院，蹲下身來，小心翼翼地牽起他的手呢？

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