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他應允的芸豆卷，從此無人買。

他應允的年年冰西瓜，從此再無人冰……

&ldo;你這個騙子！你答應的事，一件都未做到‐‐可知，重諾，乃君子之為！&rdo;蘇魚對著天空，對著遠方喊去，只是喊著喊著眼底忽然就模糊了，嗓子忽然就啞了。

多想，這麼些年就只是如夢一場，夢醒來，人還在。

大哥，你可知，自那時起，我竟是這般，不想清醒，卻比誰都清醒，不願看清，卻比誰都看得清，這世間炎涼。

我開始日日混跡人海，在他人眸底尋找你的身影，如此間，竟已多年已過。

這一夜，眾人俱是微醺。

可這第二日，便有了麻煩，自是來於那馬珪。

謝鴻儒講堂，作文課長要收起，送至謝鴻儒手中，卻是蘇魚與劉子嵋的課業，讓謝夫子眉峰緊攢。

謝鴻儒將二人留堂，更是大動肝火，&ldo;你二人甚是胡鬧，如此將課堂作為兒戲，言辭作文，沆瀣一氣，詬詈師長，不思進取，敗壞堂風，便罰你二人去幫助崇文樓整理典籍！&rdo;

兩人俱是因晚睡，而頭腦不甚清楚，此時被打個措手不及。

蘇魚缺覺，自是睡了一節，不知謝夫子講了何，也不敢明目張膽盯著謝夫子瞧，更何況對視了！此時見劉子嵋竟是比她還茫然不知所措。

&ldo;蘇魚，老夫道你知曉禮儀，懂得，你可解釋解釋這等□□之物何以出現至此！&rdo;謝夫子將課業甩至蘇魚面前。

蘇魚拿起那作業本一瞧，這哪裡是她寫的啊，什麼如意帶？金槍不倒丹？為何物？做何用？

&ldo;夫子明鑑，此並非學生所書！且此行文筆跡並非學生，學生字醜，難登大雅之堂，更甚寫出如此這般筆力，再者，這篇行文雖字跡相仿，可是乃用右手而為，而學生天生乃慣用左手，不若學生寫與夫子，將學生所做之文說與夫子！&rdo;說罷，當即左手握筆，蘸墨而書。

她的確是個左撇子，只是這些年多多訓練右手，幸而左右手都習字熟練，方解今日之困。

劉子嵋此時才意識到問題的嚴重性，當即跳了出來，&ldo;夫子！這定然不是我二人，一定是馬生，誣陷學生二人，還望夫子明鑑！&rdo;

謝鴻儒早便知曉非二人字跡，只這二人也甚是荒唐，整日學堂最愛睡覺便是此二人，&ldo;讀書，乃聖賢也，本夫子非那迂腐之人，只檀溪書院乃聖潔之地，切勿再出現此等汙穢之物。且為生之本，當為重師，堂上小憩，置夫子於何處！&rdo;

&ldo;便罰你二人去崇文樓幫助整理典籍，且讀之，每三日交與一篇感悟，將那院規抄寫一百遍，以去雜念！&rdo;

蘇魚不用想，都知被馬珪那廝給坑了，如今聽到只需，整理典籍，倒也鬆了一口氣，只一想到被馬珪坑害，讓自己在謝夫人面前成為個思、y yu之人，便覺憤懣不已，她雖荒唐，可也並非要給自己貼個si y的標籤呀！更覺牙疼！

她一個姑娘家，真是有口說不清！哎，只待來日再解開這等誤會了！

書院鐘樓西側，一股清泉潺潺而流，小橋通幽，一塊鏡面白石上，蒼勁有力的&ldo;崇文樓&rdo;三個大字，醒目而擢人眼球。

汩汩山泉水流動，塘邊堤壩，栽種著各樣花草，此時正是百花盛放之時，那薔薇，鳳仙，荼蘼……迎風搖曳。

暮春時節，暗香浮動。

崇文樓中，藏書閣，日光正盛，蘇魚正趴在其中靠窗一案牘上午睡，擦了一早上的案牘，整理書籍，這會兒方醒，頭頸痠麻，胳膊痠痛。