第7章 入學（5）(第1/3 頁)

3. 入學(5)

斯特拉學院的教職工非常多。不只是多，而是非常多。戰鬥教官)和一到兩名輔助教師，甚至還有兩三名，此外還有專門的主科教師，他們都是各自領域的魔法研究員。

學期初，隨著新一批新生的到來，眾多教職工的關注點只有一個。

‘今年會有多少特別的新生入學呢?’

被稱為‘火焰王國’或‘紅色王國’的‘阿多勒維特’王國的公主洪飛燕。

在‘斯卡爾本帝國’，僅憑魔法實力決定皇權的國家裡，十二歲的年齡就擊敗了所有兄弟，獲得了皇太子職位的傑瑞米·斯卡爾本皇太子。

世界頂級的大魔塔‘滿月之塔’的繼承者海元良也在其中。

今年，斯特拉學院的教授們因為許多豪門精英學生的入學而感到緊張，自然地，全世界的目光都集中在了斯特拉學院。

因此，教職工們在‘班級分配測試’中使用了一些略顯過分但特別的方法。

在測試中放入了三個普通學生難以解答的問題。

而且是在最初的三個問題上。

原因有很多，但表面上給學生傳達的原因只有一個。

‘反正答不出的問題，快速跳過，繼續解決下一個問題一一靈活性測試。’

即‘入學策略’。

對自己無法解答的問題要果斷放棄！ 否則可能會因此錯過能多得一分的機會。

但這只是表面原因，真正的原因另有其事。

如果出現課本上沒有的問題，真的有人能解答嗎?’

所有入學斯特拉學院的新生，在那裡都會被稱讚為天才的孩子們，他們已經透過戰略性的學習完成了大學課程的所有魔法公式和公式的學習。

但如果問題超出了他們的學習範圍呢?如果存在任何記憶中的公式都無法解答的問題呢?

如果需要憑藉創造力、推理和思維能力才能解答的問題呢?

冷兵器時代已經過去。現在是魔法戰士的時代。

對方會使用什麼魔法，如何應對，這個時代要求魔法師更加‘創造性’地戰鬥。

“嗯……”

七級世界法師，S班的教官李寒月在檢視學生的成績時嘆了口氣。

這時，老教授埃德爾泰曼路過，看到這樣的李寒月便輕聲問道。

“哎呀，李寒月先生也對今年新生的成績很感興趣嗎?”

埃德爾泰曼是斯特拉學院的資深教授之一，實際上她負責學校的政策制定，是學校的重要支柱。

“……是的。”

“也是。現在因為這件事鬧得沸沸揚揚。今年真的很有趣吧?”

正如她所說，由於第一次新生測試的結果，教授們經歷了不少麻煩。

李寒月點點頭，再次確認了測試結果。

‘最初三個問題是陷阱題，並不是為了讓學生解答的。’

結果1，141名學生中有超過1，000名學生完全空白提交了這‘三個問題’，這表明大多數斯特拉學院的新生都是透過戰略性入學的。

但是，魔法不僅僅是靠策略性學習就能掌握的。只有具備創造力，才能成為真正的魔法師。

從這個意義上說，嘗試解答這三個問題的100名學生相當獨特。

大部分嘗試解答的學生不僅獲得了較高的班級分配分數，被分到了最高的‘A班’，但幾乎沒有一個完全正確解答這三個問題的。

那麼，有沒有全部答對這三個問題的學生呢?確實有。

確實有。

而且有三名。出身不明，像彗星般出現，席捲魔法界，被譽為世紀天才的少年馬遊星。

平民出