廣收學徒4！(第1/2 頁)

“今日，吾於此處與諸位相聚，共探心學之奧秘。”方正的聲音沉穩而有力，彷彿洪鐘大呂，在閣中悠悠迴盪，清晰而有力地傳入每一個人的耳中，如同振聾發聵的醒世之音。

臺下的弟子們有的正襟危坐，神情莊重肅穆，全神貫注地聆聽著方正的每一句話，生怕錯過一絲一毫的智慧之言；有的緊握筆桿，眉頭微蹙，神情專注，準備記錄下每一句珍貴的教誨，彷彿那是世間最寶貴的無價之寶。

方正開始深入淺出地講解“致良知”的深刻理念。“良知乃人之本心，與生俱來，不假外求。我們只需在日常生活中時刻省察，便能敏銳地發現良知的存在。”他邊說邊踱步，身姿瀟灑自如，神情專注而投入，彷彿整個世界都只剩下他和他所闡述的真理，他已完全沉浸其中。

為了讓弟子們更好地理解，他講述了一個生動且發人深省的故事。“有一位商人，在巨大的利益面前迷失了自我，被貪婪矇蔽了雙眼，欺騙了顧客。然而，每當夜深人靜，萬籟俱寂之時，他的內心便備受煎熬，輾轉反側，難以入眠。這便是良知的呼喚，良知在他的內心深處嚴厲譴責著他的錯誤行為。”弟子們聽得入神，他們的眼神緊緊跟隨著方正，全神貫注，頻頻點頭，彷彿被這個故事深深地吸引和觸動，內心產生了強烈的共鳴。

在講解“知行合一”時，方正更是以身作則，身體力行。他帶著弟子們走進熙熙攘攘、熱鬧喧囂的市井，讓他們仔細觀察一位工匠如何精心製作一件精美的器物。“工匠心中知曉製作之法，手中付諸實踐，此乃知行合一。”他的聲音在嘈雜的市井中依然清晰可聞，堅定有力，弟子們圍在他身邊，聚精會神地看著工匠的一舉一動，目光專注，若有所思，彷彿在思考著其中蘊含的深刻哲理。

有一位年輕的弟子面露困惑，問道：“先生，若知而不行，該當如何？”方正微笑著回答：“知而不行，只是未知。唯有將所知付諸行動，方能真正領悟其中真諦。”那微笑中充滿了鼓勵和期待，如春風拂面，年輕弟子聽後，眼中閃過一絲明悟，猶如黑暗中劃過的一道亮光。

隨著課程的不斷推進，弟子們的學習熱情愈發高漲，如燃燒的火焰，越燒越旺。中天閣內時常燈火通明，直至深夜仍有熱烈的討論聲傳出。那熱烈的討論聲彷彿是對真理的熱切追求，打破了夜晚的寧靜，彷彿要將黑暗驅散，尋找光明的方向。

有一次，一位弟子在面對利益與道義的艱難抉擇時感到極度困惑，他眉頭緊鎖，內心糾結萬分，猶如陷入了一片迷霧之中，前來請教方正。方正沒有直接給出明確的答案，而是與他一同耐心分析利弊。他目光溫和，語氣舒緩，如潺潺流水，引導他傾聽內心良知的聲音。最終，弟子在方正的引導下做出了正確的選擇，臉上洋溢著豁然開朗的喜悅，那喜悅如同清晨穿透厚重雲層的燦爛陽光，溫暖而明亮。

在一個陽光明媚、微風和煦的日子裡，方正組織弟子們進行了一場精彩絕倫的辯論。主題是“良知在個人與社會中的體現”。弟子們分成兩組，各抒己見，言辭激烈，充滿激情。他們的聲音此起彼伏，如洶湧的波濤，充滿了激情和深度的思考。方正坐在一旁，時而點頭表示贊同，眼中流露出欣慰之色，彷彿看到了幼苗的茁壯成長；時而微微皺眉，陷入沉思，彷彿在思考如何引導弟子們走向更深刻的理解。待辯論結束後，他才起身進行點評，指出雙方的優點與不足，並進一步深化了對良知的理解。他的點評如同一盞明燈，照亮了弟子們思考的方向，讓他們在迷茫中找到了前進的道路。

除了理論的傳授，方正還特別注重實踐的培養。他帶領弟子們積極參與公益活動，為貧困的家庭送去溫暖的糧食和急需的衣物。他們走街串巷，不辭辛勞，那溫暖的笑容和關切的話語如春風般撫慰著貧困家庭的心靈，讓他們感受到了人間的