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「媽的，最煩裝逼的人。」

沈佳旎的臉一陣紅一陣白，演了半天，也再圓不起友善學姐的人設。只好對喻眠甩下一句，「你好好練習，我們綜藝見。」便甩門走了出去。

房間裡終於回歸寂靜。

喻眠看著躺在床上的夏意，有點像帶著刺的小河豚，突然覺得她有點可愛。

原來表面的那些冷酷和不好接近之下，她還有願意維護新人的一面啊。

喻眠蹭上前去，伸出軟糯糯的小手拍了拍夏意，輕聲道，「謝謝你呀夏意。」

女孩子的聲音軟軟的，身上還帶著清新的香氣，夏意只覺得自己被一朵暖烘烘的棉花糖包圍，耳尖微不可察地紅了起來。

她沒回答，只悶悶道，「快點睡覺！」

喻眠笑嘻嘻答應了，趿拉著小拖鞋回到自己床上。

閉上眼，喻眠想起了過去原主在上學的時候，因為漂亮而遭受的那些排擠和冷待。像沈佳旎這樣的人，曾經不止一個。越是退讓，越是變本加厲，好像那些鮮花和注視都是原主的錯一樣。

更過分的是，存著這樣心思的人，偏偏還要跟她演姐妹情深，讓人無話可說。

喻眠伸手拉住檯燈的提線，biu地一聲，燈光熄滅。

一個堅定的聲音在黑暗中迴響：現在的喻眠已經不會退讓了，她只會一往無前。

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第二天，喻眠和夏意一起到了聲樂訓練室。

因為喻眠來得比較晚，算是臨時替補了沈佳旎的位置，所以之前的聲樂基礎課都來不及上了，只能中途跟大家的集訓課。

這節課是老師彈琴伴奏，然後每個學員挨個到臺前來練唱，然後老師在旁邊糾正大家演唱時的發音問題。

喻眠坐在最後一排，很多專業術語都聽不懂，然後就思維漸漸放空，拿著筆記本開始塗塗畫畫。

「你不好好聽課，在這亂寫什麼？」

突然出現在耳邊的聲音讓喻眠一驚，手裡的本子「嗖」地被來人抽走。

是周時渡。

喻眠像個上課開小差被抓包的小學生，支支吾吾地撓頭，「啊他們唱的我也聽不懂，就隨便寫寫。」

可週時渡看著筆記本的眸色越來越深。

——喻眠可不是隨便寫寫。

筆記本上畫著凌亂的五線譜，譜子上隨意地畫著高高低低的圓圈，有的圓圈上還標著調號。

她居然在聽過曲子之後，把樂譜記得絲毫不差！

聲樂老師似乎是剛剛發現周時渡進來，詫異道，「周老師，有什麼事嗎？」

周時渡禮貌地笑了笑，耳釘在燈光下閃閃發光。「打擾一下，能否麻煩老師隨便彈一段和絃？」

臺上的聲樂老師迷惑不解，但還是照著周時渡的意思，隨便彈了一段和絃。

聽完，周時渡懟了懟呆若木雞的喻眠，「剛才你聽到了什麼音？」

「啊？」喻眠滿臉茫然，像極了春節時被家長叫到中間表演古詩背誦的小朋友。

她只好回想了一下從前原主學過的每個音節的名字，憑著本能道，「do，i，fa，si，do」

又輕又弱的聲音，從教室的最後一排傳到了前排，卻像是刮過了一場凜冽肅殺的龍捲風，所經之處，片甲不留。

一個音都沒錯。

聲樂老師不可置信地又加了幾個音，同時彈了下去。

但喻眠仍然一字一頓地，把它們精準地從琴鍵上揪了出來。甚至連茫然的表情都沒變，一副「我是誰，我在哪，你們為什麼要我做這種事」的表情。

再試，還是一樣，甚至喻眠還愈戰愈勇，演化成了一邊唱音，一邊講出音節名字。

聲音清麗悅耳