第96章 武訓行乞興學(第1/3 頁)

清朝，在山東堂邑縣的一個貧苦小村莊裡，有一個名叫武七的孩子，他就是後來名震四方的武訓。武七出生在一個貧困潦倒的家庭，自幼便飽嘗生活的艱辛。他的父母都是老實巴交的農民，一家人常常食不果腹。

在武七七八歲的時候，他就看著村裡有錢人家的孩子揹著書包去私塾讀書，眼中滿是羨慕。他渴望著有一天自己也能坐在那明亮的教室裡，聽先生講學，識文斷字。然而，貧困的家境讓他的這個夢想遙不可及。為了減輕家庭的負擔，武七不得不去給地主家做工。

他每天天不亮就起床，跟著大人一起下地幹活，或者去地主家放牛放羊。小小的他，身體還很單薄，但卻承擔著和大人一樣繁重的勞動。地主家的人對他非常苛刻，經常打罵他，還故意少給他工錢。儘管生活如此艱難，武七心中讀書的渴望卻從未熄滅。

有一次，他在放牛的時候，偷偷跑到私塾的窗外，聽裡面的先生講課。正當他聽得入神的時候，被地主家的少爺發現了。少爺帶著一群孩子圍著武七嘲笑他，說他是個窮光蛋，不配讀書。那些惡毒的話語像一根根刺，深深地扎進了武七的心裡。他哭著跑回了家，那天晚上，他躺在床上，暗暗發誓，一定要讓窮人家的孩子都能有書讀。

隨著年齡的增長，武七對興辦義學的決心越來越堅定。他離開了地主家，開始了自己的行乞生涯。他穿著破舊的衣衫，揹著一個布袋，走街串巷，向人們乞討。他不在乎別人的冷眼和嘲笑，只要能得到一點錢財或者食物，他就覺得離自己的目標又近了一步。

在乞討的過程中，武七經歷了無數的磨難。有時候，他一天都討不到一口吃的，餓得頭暈眼花；有時候，他會遇到暴雨天氣，只能在破廟裡避雨，渾身溼透，瑟瑟發抖。但他從未想過放棄。

經過多年的積攢，武七終於有了一筆不小的積蓄。他滿心歡喜地準備用這筆錢來購置辦學的土地和材料。然而，命運卻對他開了一個殘酷的玩笑。一個騙子盯上了他，用花言巧語騙走了他所有的積蓄。當武七發現自己被騙時，他悲痛欲絕，但他並沒有因此而一蹶不振。

他擦乾眼淚，重新開始行乞。這一次，他的行動引起了一位歲貢生楊樹坊的注意。楊樹坊被武七的執著和善良所打動，他決定幫助武七。在楊樹坊的幫助下，武七得到了更多人的支援。他們一起籌集資金，購買土地，建造校舍。

經過漫長的努力，義學終於建成了。武七看著那嶄新的教室，眼中閃爍著激動的淚花。他親自去招收那些窮人家的孩子來上學，看著孩子們在教室裡認真讀書的樣子，他覺得自己多年的付出都是值得的。

武訓的事蹟逐漸傳開，人們對他充滿了敬意。就連清廷也聽聞了他的善舉，對他進行了嘉獎，並將他的事蹟寫入了正史。他成為了人們心目中的楷模，他的故事激勵著無數人去追求自己的夢想，為社會做出貢獻。

王貞儀的科學人生

乾隆年間，在江南的一個書香門第之家，誕生了一位才華橫溢的女子——王貞儀。自幼，王貞儀便展現出了非凡的聰慧。她的家庭氛圍濃厚，父親是一位飽學之士，家中藏書豐富。在這樣的環境薰陶下，王貞儀對知識有著強烈的渴望。

她的童年並不像一般的富家千金那樣，被侷限於閨閣之中。相反，她跟隨家人遊歷了許多地方，從繁華的都市到寧靜的鄉村，從壯麗的山河到古老的遺蹟。每一次的遊歷都像是為她開啟了一扇新世界的大門，讓她的眼界變得無比開闊。

在她十八歲左右的時候，大多數女子都在忙於談婚論嫁，而王貞儀卻有著與眾不同的志向。她對天文和數學產生了濃厚的興趣，這在當時的社會是極為罕見的。她不顧世俗的眼光，毅然投身於這些領域的研究。

沒有老師指導，她就自己鑽研家中的