第二章 未來高考(第1/3 頁)

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炎熱夏日。

開著電風扇的教室裡，依然像個大火爐，令人昏昏欲睡。

陳樂坐在左側靠窗的角落位置，就這麼一手放到桌上，腦袋枕著手臂，前邊用大大的化學課本擋著，一臉無聊的看著窗外遠處操場上奔跑著的青春的身影。

教師的講課質量也決定了學生的睡眠質量。

然後，只覺得眼皮越來越重，眼前的光景也越來越模糊，那比催眠曲還惹人的聲音不斷在他耳邊迴響，帶他魂飛天外。

只可惜，他今天運氣不太好……

年邁的化學老師在講臺上痛心疾首道，“同學們，這是道什麼題啊，這是什麼題啊。”

“……”

“這是一道送分題啊，這麼簡單的題目，還有人做錯？你們真是我帶過最差的一屆學生了，都快高考了，還一個個心不在焉的。”

“都看哪裡呢，還看試卷，抬頭啊，……抬頭看我幹嘛，我臉上有字啊，看黑板，黑板……”

化學老師拿教鞭指了指黑板，然後又移到下一道題目上，”還有這題，這題……陳樂，陳樂……“

“啊，在！“

化學老師蒼老而高昂的聲音，把陳樂從與周公女兒約會的美夢中拉了回來，讓他匆忙站起身，不小心的還撞倒了椅子。

“少壯不努力，老大徒傷悲，十年寒窗，就看今朝，還不好好學習，真想高中畢業去工地扛水泥？”

馬上有人小聲接了句，“就他，半包他也扛不動啊。“

頓時，教室裡響起一陣鬨笑聲。

陳樂疲倦的臉龐上，一雙帶著黑眼圈的眼睛顯得格外醒目，那一雙無神而模糊的視線，像是在看著前方，又像是什麼也沒看。

幾乎每個班級裡都會有那麼個特別悲慘的墊底生物，比如父母雙亡拉，比如窮的要死了，比如用的手機是古董，連qq群都沒他的身影，比如平時都不怎麼跟人說話，性格孤僻，說道這個人的時候，總是讓人忍不住發笑之類的。

對，陳樂就是班級裡必有的這一個“笑談”。

化學老師說了聲安靜，然後指了指方程式道，”你來說說，這過氧化鈉與水反應的化學方程式，對嗎？“

陳樂迷迷糊糊眨了眨眼，然後點點頭道，“對。”

化學老師的聲音頓時提高了好幾度，“哪裡對了？”

“……你說的都對。”

“……”

教室裡笑聲一片。

化學老師眉頭一挑，一臉沒好氣道，“這是錯的，蠢貨！這麼簡單都不會，你給我站著，站牆上去好好反省。”

”牆……上……“

陳樂面無表情的看了看左側的牆。

又是一陣鬨堂大笑。

“站……牆邊去！”

然後，陳樂只能與他安逸的座位說再見了。

這本就無聊的課程，也顯得越發煎熬。

一個人站在牆邊，被老師教訓，被同學嘲笑，感覺丟臉什麼的，這種事陳樂倒是早已習慣。

他唯一感覺寂寞的是，其他人站起來答不出來的時候，座位旁邊的人都會幫忙給提示，而他……並沒有人在乎。

直到伴隨著班主任潘偉最後一句，“放學後到我辦公室來”，這對陳樂來說無比無聊的課程也總算拉下帷幕。

自然，辦公室裡，劈頭蓋臉又是一陣訓。

潘偉盯著陳樂略顯憔悴的帶著幾分黑眼圈的臉畔，一字一頓道，“上課睡覺，回去又不學習，整天天的不知道死哪玩去了，迷茫，散漫，沒有一點年輕人的朝氣，沒有一點拼搏進取的精神，你是我這麼多年來見過最不求上進的學生了。”