第179章 跨時空互動教學！(第2/2 頁)

的，是機械學家團隊的演示。

畫面中，幾個末世科學家站在一堆破舊的廢鐵堆前，手中拿著焊槍和工具。

他們互相配合，拆解、拼接、組裝，短短兩個小時後，一臺閃爍著金屬光澤的小型機甲誕生了。

“這是一臺基礎型號的智慧機甲。”

機械學家語氣平淡，卻掩不住驕傲，

“它的運算核心只用了廢棄晶片組，我們將教你們如何用最低成本製造出最實用的機械戰鬥夥伴。”

現代的工程師們目瞪口呆，彈幕直接爆炸：

【這堆廢鐵居然能變成機甲？這還是我們認識的機械學嗎！】

【未來的機械技術太強了，機甲都成大白菜了嗎！】

【求教程，求影片，求專利！】

直播間裡，現代的科學家們紛紛抱著小本本記筆記，寫得手腕都快抽筋。

“未來老師，我能提個問題嗎？”

一個年輕的機械工程師小心翼翼地問道，

“這種核心晶片的計算速度是怎麼最佳化的？”

“好學生，問得好。”

機械學家滿意地點點頭，

“我們採用了多層平行計算，你可以試著在現代的AI晶片組中模擬一下。”

現代的工程師激動得幾乎跳了起來：

“太棒了！這將徹底顛覆我們目前的機械設計理念！”

與此同時，李看帶來的植物學課程也成了直播間的一大亮點。

她演示了一種名為“空氣種植法”的未來技術，只需要少量水和空氣中的礦物元素，就能讓植物生根發芽。

“這是改良後的超級稻種。”

他拿起一顆種子，聲音溫柔，

“它能在鹽鹼地、沙漠甚至無土環境中生長，每株能養活五個人。”

現代的農業學家已經驚呆了，一個個激動得熱淚盈眶：

“未來竟然已經解決了沙漠化種植問題！這將徹底改變我們的糧食危機！”

一旁的普通觀眾也忍不住感慨：“

末世的人都這麼厲害！我們還有什麼理由不努力？”

這一場跨時空的直播課堂，不僅讓現代的科學家們瘋狂記筆記，也讓無數普通人燃起了對未來的希望。

網友們在彈幕上激動留言：

【未來人居然這麼有愛心，他們的知識是我們的寶藏！】

【希望我們能更努力，不要讓子孫生活在那樣的末世裡！】

【今天才知道，原來科學的力量真的可以拯救世界！】

【被他們叫祖先，我好慚愧！】

【一不小心輩分就大了，感覺肩膀上扛著責任！】

【我們有什麼理由躺平啊！】

而現代的科研機構更是日夜攻關，短短几周時間，可控核聚變的實驗裝置開始廣泛搭建，3d列印的建築原型問世，量子機械的初步設計方案被提上日程。

跨越時空的智慧共享，徹底點燃了現代社會對科技的熱情。

而這一切……才剛剛開始。