第22章 家學校長(第2/2 頁)

是一片贊同之聲。

“在座諸位為了全族人出力謀劃，理應也有份報酬。”

這次贊同之聲、讚美之聲更大了。

賈蓉說了自己的一些設想，加上族老的建議。

族裡關於宗祠財產的使用發放，平時的管理等等，定下了制度。

對於賈家家學，賈蓉規定了上學孩子的來源，只有家譜在冊的賈家族人和家生子才能來讀書。

別再像原著裡什麼親的厚的都弄來，搞得家學烏煙瘴氣。

也要請專門的先生來教，賈代儒純屬糊弄事的，就別讓他摻和了。

賈代儒委婉地表示，他還能為家族培養後起之秀出把子力氣。

不過面對賈蓉給他安排的新職位，每月十兩薪水。

他痛快地表示願意迎接新的挑戰。

老頭有秀才的水準，安排在管委會里抄抄寫寫足夠了。

賈蓉打算自己管著家學，這是家族再傳承百年的基礎。

賈蓉當了這個族長，再懶，多少也要為這個家族出點力。

生活在家天下，宗族氛圍濃厚的時代，要適應這個時代的社會規則。

主要他也是無聊，守孝三年，聲色犬馬那樣也幹不了。

咱就當個校長乾乾，沒事揹著手溜達一圈。

看看學生們那恐懼顫抖的小眼神，也是種樂趣。

制定好細則，賈蓉表示信任各位長輩。

他出錢，就不用出力了。

最多到時候看一下賬本，檢查一下錢的流向。

當然族產會的賬房還是賈蓉派過去的。

所有人對榮國府沒人參與和露面，都視而不見。

一個由寧國牽頭，不帶榮國玩的賈家七房宗祠產業管理委員會成立了。

賈蓉還將寧國府的一部分外書房貢獻出來，當做管委會的辦公地點。

他府里人本就少，又辭退了一部分，地方非常富裕。

賈蓉開始走馬上任，當起了他的校長之職。

請來了兩位有才學的秀才任教，以賈家這幫孩子的學業，秀才公的能力足夠了。

因賈蓉不定時的沒事就去學堂遛一圈，家學內學風立刻變樣。

不管真假，上課都認真聽了，下課沒人打鬧了。