第86章 控制慾極強的媽媽（16）(第2/2 頁)

聊了很久，關係也親近了很多。

班級裡的氣氛和諧地不行，高珍榮也不像之前那麼嚴厲，偶爾也會跟學生們開開玩笑。

想到初三可能帶不了他們，高珍榮還覺得有些遺憾，不過這件事有好有壞，看到時候的情況吧。

不過現在最重要的是賈若愚從理科轉到文科的事情，賈若愚的班主任還打電話給高珍榮，讓她來學校好好談談這件事。

班主任對這件事是持反對的態度，如果是高二上學期說要從理科轉到文科，那她還能理解，但是現在都高二下學期了，馬上就要升高三了，做這樣的決定明顯不太理智。

高珍榮只說她尊重賈若愚的選擇，並跟班主任說了賈若愚在初中時獲的獎項，幾乎每年都獲得了市裡作文比賽一等獎。

他在文科上的天賦確實要比理科強得多，高珍榮不得不承認這一點，是她親手埋沒了兒子的天賦，但現在改正還來得及。

高珍榮跟班主任坦言，她當時不應該自顧自地做決定，而是應該跟賈若愚好好商量一下，確定他到底想學的是什麼。

最重要的是，如果賈若愚一直學理科的話，那B大註定與他無緣，因為他克服不了物理上的難關。

但轉到文科就不一定了，文科沒有物理，賈若愚說不定能衝上去，拼一拼博一博去到B大，總比一點希望都沒有來的要好。

班主任被高珍榮說服了，同意了賈若愚從理科轉到文科的決定。

高珍榮走到賈若愚的教室，告訴了賈若愚這個好訊息，叮囑他轉到文科後要好好學習。

時間很快來到了期末，高珍榮教的兩個班成績越來越好，年級主任找她談話，希望她繼續教兩個班，高珍榮有些猶豫。

帶初三的話，就意味著她要花更多的時間在學生們身上，帶初三不是件容易的事，要弄的東西太多了。

年級主任讓她好好考慮，畢竟學生們中途換老師，對他們來說是一個不小的挑戰。

高珍榮不帶初三的訊息不知怎的傳了出去，九班的學生們都很捨不得高珍榮，他們現在已經磨合得很好了，再換一個新老師，又得磨合一段時間。

學生們都很不樂意，私底下求高珍榮，讓她繼續帶初三。

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